第15版:校园
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书香润泽师生生命成长
莘塍一中书香校园建设显成效
■记者 陈豪

  近年来,秉承“让每一位学生获得成功的体验”的教育理念,莘塍一中着力以学校图书室为中心的书香校园建设,不断创新探索,努力营造富有浓厚乡土气息的校园文化,赢得家长的认可。

  1993年开始,该校建设图书室。1997年建成96平方米的图书阅览室,现改成学校图书借阅室。2001年开始着手改造学校阅览室,建立独立的教师阅览室与学生阅览室。2007年该校建成一个有120多平方米温馨漂亮的教师读书吧。

  

  多种渠道规范图书管理

  该校通过建立健全《图书阅览室章程》、《学生借阅规则》、《教职工借阅规则》、《图书丢失和损坏的赔偿制度》等规章制度,加强对图书的管理。

  图书编目、分类电子化管理。今年该校采用图书馆自动化集成系统,对学校所有的书籍利用管理软件进行编目、分类加工。

  学校制作了师生借书证,学生需要按秩序在图书管理员的指导下阅览书籍、借用书籍。

  杂志和新书,由专人负责征订与采购。同时,在读书吧建立有新书简介与推荐专栏。新书到库通常在一个月内上架出借流通,报纸当天、杂志2天内上架展出,对有保存价值的报刊装订成册并进行登记。

  该校经常在图书阅览室组织介绍与宣传刚到的新书与参考资料;充分使用图书阅览室开展如“开心辞典”读书活动,不断提高资料室为教学服务的质量等等。

  

  师生共同研读 校园弥漫书香

  该校本着文化办学的理念,倡导师生共同研读,让校园弥漫书香。

  打造校园读书主题文化。在校园主要楼梯口、走廊、墙壁设置世界名人格言、21位瑞安乡贤简介、校内明星们的学习格言与事迹介绍,选配中英文名言警句。同时还有学生书画、自主设计的班牌,校园弥漫文化气息。

  打造“书香教室”。通过开展“书香教室”评比,扎实推进书香班级建设。“书虫小语”、“成语角”、“作品展台”、“读书之星”、“英语角”等特色班级文化熏染了学生的品性,增强了班级凝聚力,让教室真正成了学生享受知识、读书成长的地方。

  打造精品读书节。学校每学年举办一次主题性学生读书节活动,开展课前三分钟美文朗读,教师会前读书交流,读经典名著、说规范普通话,好书伴成长汇报活动(手抄报、作文)等。

  打造教师读书“聚星讲坛”。为促进教师的专业发展,提倡“振兴阅读,教师先行”,教师要做好教书育人的工作,先要做个真正的读书人。

  

  书香校园建设显成效

  依托书香校园建设,该校先后荣获“全国文明礼仪教育示范基地”、“中国特色教育与实践项目学校”、“浙江省校本教研示范校”、“温州市体育特色学校”、“温州市德育特色学校(综合实践活动)”、“温州市教科研先进单位”、“温州市文明学校”等荣誉称号。最近,又被评为浙江省首批中小学书香工程示范性图书馆(温州市仅十所学校)。在2009年11月召开的温州市中小学书香校园建设经验交流会上,该校校长蔡建设作了《让阅读伴随师生幸福成长》的典型经验介绍。

  同时,该校成功开发的来自师生共同创作的《啄字》书法课程,现作为校本教材在学校使用。《快乐学习手册》不仅记录学生学习的足迹,而且记载学生读书阅读的心得,以及自己的学习格言。校内杂志《莘叶》成为老师与同学发表文章,展示文采的平台。教师读书心得体会集《书海泛舟——与有效教学对话》、《春暖花开——与教育理想对话》、《感恩的世界——诌议感恩教育》、《今天该当班主任——学习班主任工作漫谈有感》。《塍耘》记录教师读书历程等等。

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