本报12月28日第二版刊登了《课堂很精彩 学生的兴趣更高了》一文，介绍了马鞍山实验小学二年级四班请家长上台来给学生上课的新教学方法，引起了读者的关注。有网友表示，以这种教学方法来教育学生，发挥了家长的优势，使学校授课的形式更加多样话，值得各个学校借鉴。

　　【南翔老师】：这种形式加强学校与家长的联系,给家长和老师搭建一个相互沟通平台,通过家长的教学活动,把家长对孩子的教育思想和教学方法展示给老师,使老师更好了解家长的思想动态,有利于学校和老师更好地教育学生。

　　【乌溜溜的黑眼睛】：家长上讲台这是一件大好事，既挖掘了家长资源，充分发挥了家长现身说教的教育作用，同时也拓宽了教育渠道。

　　【雪花菲菲】：教育需要拓展和创新，不仅仅包含老师上课的课本知识,其实社会的资源很广也很深厚。家长是社会的一分子, 而学校要培养社会需要的人才,只有家庭、社会和学校形成合力，才会更好地办好教育。马鞍山实验小学的做法相当好。

　　【辅导员大队长】：老师在学校这个小舞台里，不可能成功扮演各式各样的角色。而家长来自各阶层，资源广泛，三百六十行，行行出状元，他们来上课，使学校教育有一定的延展性。

　　【林琳零】：教育需要拓展和创新，不仅仅是老师上课对学生的教育，家长因为都是学生的身边最亲近的人，所以很多时候对学生的教育更有说服力。

　　【我是老师】：现在的教育观念和以前大不一样了,教师和学校有教育的独特之处,但是也存在缺陷,比如社会化不强,见识面也不广,在教学时会有不足,我自己就有很深的体会。而如今社会对人才的要求很高,教育也需要多元化，使孩子的知识容量更大更广,发挥家长的能量很值得各个学校借鉴。

　　【想想发】：家长上讲台，本人认为作用有三：1、充分利用家长教育资源，来自学生身边的事会让学生觉得更有趣，学得更贴切、更实在；2、为了孩子，教育应不局限在学校，教育是全方位的，培养孩子更需要家长参与；3、家长上讲台，能够让家长在实际行动中，了解现代教育的需求，也会增进家长对教育的理解，掌握比较前卫的教育信息。

　　【七七】：拿家长的角度来说，他们也是有很多很多的话要跟孩子们说的，只是没有这样的平台。家长们在各个领域各有建树、在家庭教育方面有许多成功的育儿经验，做教师的应该以博大的胸怀接纳他们、学习他们宝贵的经验。他们上了讲台，不是抢了教师的饭碗，相反，将使学校的教育更加精彩。

　　（见习记者 项颖）