别叫我傻瓜：我有个学生，写作文老爱编，有些事编了又编也就算了，可连自己爸爸是干啥的也编了好几次。

　　记者：哈哈，我记得自己小时候编写作文也常是这样啊。

　　别叫我傻瓜：可编也得有水平啊，不能前后矛盾。我这个学生，去年写过一篇作文，里面说爸爸是某单位的主任，有次有人来送礼，爸爸收下了。这学生这样写道：“此时，我突然想到，思想课上老师说过，为官要清廉，于是，我就让爸爸把东西给对方送回去了。”

　　记者：好学生啊，这不写得挺好的吗？

　　别叫我傻瓜：接下去还有呢。这学生在另一篇《我的家庭》的作文中写到，爸爸是医生，为了给病人做手术累晕在手术室门口。

　　记者：哈哈，一下主任，一下医生，角色转换太快了吧。

　　别叫我傻瓜：更离谱的算这篇《我的妈妈》作文。这学生为了凸显妈妈照顾家庭和孩子多么辛苦，竟然说自己的爸爸早在他出生时就去世了。

　　记者：晕，哪有人这样诅咒自己爸爸的。

　　别叫我傻瓜：虽然我不是他的班主任，但每个学生我都记得。因此对他的爸爸也是印象深刻。后来，我单独找该学生谈，他承认自己在瞎编，原因是爸爸在外经商，工作太忙，只有过年才回家一趟，没什么时间接触，所以对爸爸的印象也很模糊。

　　记者：看来，也不能完全怪这学生。做父母的还得多关心孩子，多跟孩子交流。

　　（孙文静）