客观评估，选择适合自己的留学方案

    4月13日，准留学生一定要听的留学讲座

    最近，记者接到一位妈妈的多个电话，探讨该不该送儿子潘某去留学。按潘某平时成绩，原来预想可以上二本，可高考失利与二本擦肩，于是，一家人商量送子留洋。但潘某性格内向、独立生活能力差，家人恐其到国外不能适应。一家人为此纠结不已。

    瑞安日报培训中心特邀威久留学专家徐湘举行一场讲座，全面解读分析每位学生的最佳留学方案。他说，选择留学前一定要客观地自我评估，找到适合自己的留学方案，而客观的自我评估可从4方面入手。

    个人独立自主能力如何

    在国外留学需要独立应对很多事情，有时候甚至是突发事件。这里所说的独立自主能力不仅仅是吃饭穿衣那么简单，还涉及社交、与老师相处、选择课程、升学规划甚至是理财等方方面面。媒体上经常看到的有关留学生的负面消息常常是因为学生在上述能力方面有所欠缺而导致的，而留学比较成功的那些“骄子”在很大程度上则是因为上述问题处理得比较好。因此，在出国留学前，家长要有意识加强孩子独立思考和自主处理问题的能力训练。

    语言适应能力怎么样

    在国外留学需要具备比较好的语言能力，否则不仅难以完成学业，更别说留学成功了。有什么衡量的标准吗？当然不仅仅是托福（TOEFL）或者雅思（IELTS）这样的考试考高分，接近母语水平的外语能力才是留学生应当追求的目标。关于语言能力的问题，有的家长和学生还有一个误区，他们认为到了国外，语言环境比较好，自然容易提高。这个想法是错误的，违背了外语学习的规律。外语不是母语，不可能自然习得，而是需要通过科学的训练和刻苦的学习才能逐步获得。所谓的“留学垃圾”有很大一部分是栽在语言上面，因为听不懂课，无法与老师和同学交流，完不成作业，考试很难通过，进而导致了一步步地滑向厌学和学业不佳的境地。建议学生尽可能在留学前做好语言方面的准备，包括考试和能力训练。

    个人学习力与参与性如何

    对于习惯了被动学习和以考试为导向的教学模式的中国学生而言，国外以自主学习、主动思考、启发质疑等为主要方式的教学模式是比较陌生的。听说过这种模式是一回事，真正能适应并如鱼得水又是另一回事。在工作中，我们常说：你可以不会做，但是你不能不会学习。这是同样的道理。尤其是对于那些想要上名校的学生或者攻读研究生以上学历的学生而言，真正的学习能力和学术能力不仅仅是体现在你提交给学校的成绩单上。

    国外的教学很多是从活动设计入手，着重培养学生的参与意识和合作精神，如果孩子不积极参与课堂上的活动，就会对学分有影响。我市曾经有一位留澳的学生，书面考试总是全班第一，课堂活动从不参与，最后学分不够，单科无法通过。

    正确看待经济条件与个人费用

    近十年的留学生和老一辈的留学生有很大的一个不同就是经济能力，现在的留学生多数都已经在经济能力方面具备了不错的条件，鲜有因为无法支付留学费用而被拒签或者在留学期间因为打工挣钱而违法或者考试不通过的。但有个别学生，留学一年费用高达57万元人民币，这让工薪族的家长措手不及。留学期间的学习任务很重，而申请奖学金概率毕竟也小，如果试图靠打工挣到学费及生活费，这是不太现实的，所谓“鱼和熊掌不可兼得”，既要学习效果，还要挤占学习时间去打工，压力太大，恐难以如愿。

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    徐湘，香港以诺教育咨询中国区总裁，前宁波大学外语国际项目主任，比利时大学中国区业务总监，是留学行业中留学导师，曾经指导过上千名学生的留学规划。

    应瑞安日报培训中心之邀，威久留学专家徐湘将于4月13日（周六）14时在瑞安建行私人银行一楼营业厅开讲。想参加此次讲座的家长和同学可编辑（姓名+人数+手机号）发送短信至：13305872300。或者拨打预约电话：66887100。