兴趣是孩子学习的最好动力

    ■高振千

    “就学一年，儿子的变化是显而易见的——我再也不用督促他学习了”、“在新学校几个月的时间，就变得认真、好学”。7月23日《温州日报》刊发了一篇学生家长的文章《儿子就学“公立”一年记》，讲述自己的孩子转学乐清乐成公立寄宿学校后一年中发生的变化：远离了网络游戏、爱上阅读、励志向上，还学会了感恩父母、感受到学校的人性化管理。

    乐清乐成公立寄宿学校是温州的“牛校”，在温州是一所唯一可以与温州中学相媲美的“名校”，每年进入北大、清华的学生个数一点也不输给温州中学，因而在温州声名鹊起。与温州中学一样，都是靠学科奥林匹克竞赛在国内外获奖见长而被北大、清华掠取囊中。留给外界的印象自然是应试教育的极致：什么“死读书”啦、什么很“苦”啦、什么“玩都不会玩”啦等。

    而这篇《儿子就学“公立”一年记》所描述的内容，如果都是真实无误的，如果正是学校不懈追求的，那必将颠覆大家对乐清乐成公立寄宿学校的印象：这是一所多么名副其实的素质教育学校啊！难怪这位家长津津乐道，并有极力为这所学校广告的嫌疑。倘若这所学校最朴实的教育理念让“学生爱上学习”，一年内就能起到立竿见影的作用和效果，那这所学校的所作所为假如在温州大力推广，那温州的整个教育何愁不蒸蒸日上？何愁不成为“人民群众满意的教育”？

    一个七年级孩子经过新学校洗礼，回家时变得学习比较自觉，认真做作业看课外书、爱上体育锻炼，告别了沉迷网络游戏、观看恶俗娱乐电视、天天窝着不喜欢动的习性，这个学校无疑有其教育成功的秘籍。但是，千万别忘了，初中生与小学生的生理心理都不一样了，随着年龄的增长自我觉醒了，尤其是来到一个充满传奇色彩的新环境。还有，现在的一些初中、高中，起始年级有很多社团，体育类、艺术类应有尽有，搞得激情似火非常热闹，但是有几个学校能坚持下来？一年过后没有不玩命应试的，哪里还有时间阅读和锻炼？但愿这位家长看到的不是这种现象。

    让孩子爱上学习，自觉地去学习，这不仅是很多家长梦寐以求的，也是学校教育的目的和归宿。倘若一所学校能够真正培养学生的良好学习兴趣和习惯，而不是通过“死揪”拼命地追求分数和升学率，那势必激发学生无穷的学习潜力，那可是一辈子受用的事。一旦孜孜不倦于自己喜爱的学习，“苦学”变为“乐学”，那所谓的“学业负担过重”、“学生个性的缺乏”等教育顽症，都将迎刃而解。只可惜如今大多名校往往扼杀学生的兴趣，教学生在“学海无涯苦作舟”中竞争。