青春叛逆期

    全面打击or放任自流？都不可取！

    试着把“权力”下放给孩子

    孩子进入青春叛逆期，几乎所有家长都不可避免会经历一段抓狂的时期，家长与孩子之间的关系也往往在这时候进入剑拔弩张的紧张状态。孩子的青春期是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。

    全面打击or放任自流？都不可取！

    有调查表明，在现实的教育中，一些家长对青春期孩子的教育问题很容易陷入教育两极分化的误区。

    误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。

    误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。

    把“权力”下放给孩子

    专家称，孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。这时候，家长更要注意将各种“权力”下放给孩子，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

    自主权

    “你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅，但此类带语气生硬的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。

    时间支配权

    青春期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长的自作主张，以及将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，都会让孩子反感。这时候，需要家长将时间交由孩子自己去安排，对安排得不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

    发言权

    “考不上大学就去扫马路”……不少家长都对孩子说过这样的话，虽然家长是为了孩子好，但在父母整日不停的“唠叨”后，叛逆期的孩子对父母的这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，把发言权交给孩子，听听孩子到底在想什么。

    表决权

    家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。

    隐私权

    孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。专家称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。

    亲子沟通应把握四个原则

    如何与叛逆的孩子进行沟通，大部分家长在处理这一问题上仍然不着要点。当然，不同的孩子有各自不同的特点，需要不同的解决方案，但在几个大原则的把握上，家长应该格外注意。

    尊重孩子

    家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

    换位思考

    家长也是从青春叛逆期走过来的，所以当面对孩子表现出的难以接受的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

    忌从学习入题同孩子交流

    青春期的孩子尤其敏感，家长尤其要注意不能老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。而家长在交流过程中，也应稳定自己的情绪。家长若是带着情绪教育孩子，会导致孩子愈加抗拒。

    允许孩子犯错

    这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。