2014瑞安日报“升学宝”杯作文大赛获奖作品
秋天里
集云实验学校 七年级 徐瑶瑶
指导老师：缪美莲
窗外是一片单调的天空，苍苍茫茫，无边无际。有时，各种形状的云彩，浮动着。有时，天空灰暗，像巨大的青石板。
我随手拿起一件外套，披在身上就出了门。
我享受着这难得的闲暇时光。初中忙碌的学习让我还是有些不适应，除了学习，也没有交过多的朋友呢！在高手云集的班级里，我感觉自己只是一位普通得不能再普通的女生罢了，我暗自感叹神伤。
突然，我闻到一股淡淡的花香，让人觉得舒适愉快，顺着花香前行，映入眼帘的是一棵金灿灿的桂花树，那绿色的叶子和橙色的桂花交织一起，构成一幅迷人的画卷。可是它同时也是一棵矮而粗壮的树，它的枝条是那么僵硬地伸向空中，它的树皮也是这般粗糙，皱皱巴巴的，像老人脸上的皱纹一般。但是你何曾想过，那种舒适和愉快的感受，就是眼前这棵桂花树飘来的？你瞧，那一串串、一簇簇金黄色的桂花，和小米粒差不多大小，像一颗颗金黄色的西米，四片花瓣簇拥着小小的花蕊。远远望去，仿佛在绿叶丛中点缀着碎金，在阳光照耀下，显得特别耀眼。
我的心头猛然一动，仿佛明白了什么。
别看桂花树它长得不怎么样，可是却能开出如此震撼人心的花朵，散发如此迷人的淡雅芬芳。
我突然意识到，我就像一棵小小的桂花树，虽然我目前成绩平平，但是内心深处的力量将会一点一点积蓄起来，把最具特色的芬芳渐渐酝酿……
我相信，一切都会好起来……
去看老屋
玉海实验中学 八年级 黄悦
指导老师：金晖
在我的梦中，一直有个魂牵梦萦的地方，总浮现在眼前，一次次地呼唤我。它没有金碧辉煌，也没有鲜艳夺目，有的只是它那岁月留下的痕迹。在我心中，一直有一块属于它的乐土，它就是我家的老屋。
老屋是傍山而建的，一栋普通两层房子，土墙青瓦，杉木门窗。黄泥墙壁粉尘脱落，几扇木门油漆斑驳。和煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片金黄。老屋正前方是一座四季葱郁的山林，儿时傍晚我听着山林中蛐蛐动人的歌声入睡。
走进大门，到了屋中，我的双手摸着这屋子的一寸寸“皮肤”，是粗糙的，是凹凸不平的，每一条裂缝都争先恐后。蹲下身细看，墙壁上留着我儿时的“杰作”。那是老屋的墙壁是我涂鸦的天地。我每天都拿着画笔随心所欲地画，画完后在妈妈面前不停地吹捧自己的画。时间一久，那墙壁竟成了一副连环画。虽然经过岁月的洗礼，但这些还依然能勾起我美好的回忆。
老屋前面的空地是我儿时的乐园，每到傍晚时分，我就会约上几个小伙伴在空地上玩耍，玩累了，蹲在地上看蚂蚁怎么搬家，运食。有一次，我想到书上说蚂蚁怕水，便想试试，于是就在一只蚂蚁四周倒了一些水，可那只蚂蚁强烈的求生欲望震撼了我，我赶紧弄干蚂蚁四周的水。
此时，厨房里的饭菜香气打断了我的回忆。厨房里奶奶在烧菜了，依然像以前一样，叫着招呼我们吃饭。吃过午饭，坐在木椅上，奶奶依然和几个老婆婆在唠叨家常，而我却少了童年的玩伴。
到了晚上，天色变暗了，我们也该回家了，当离开这里时，我不禁一次又一次转头看老屋。
虽然岁月在不断流逝，但我对老屋的思念与日俱增。
我爱屋后的果园
集云实验学校 六年级 汤亚妮
指导老师：戴小芬
从小，我就喜欢屋后那片翠绿的果园。就算游览过再美丽壮观的景点，却总还是偏爱那抹与其他景观相比之下小小的，丝毫不起眼的绿色。
我没有生活在钢筋水泥的城市之中，而是生长在一个极其淳朴美丽的农村里，所以能随时领略到城市中所没有的自然之美。而那屋后的果园，就是我心中最喜爱的、最生机勃勃的自然一角。
我爱果园春天那种朝气蓬勃的绿色。那种可爱的绿色，见过便很难忘却。那种绿，耀眼、透明，而又清新，就那样闯入你的眼帘，让你无法再移走视线。但你若仔细一看，就会发现夹杂在绿海之中星星点点的白色。
那是小巧的桔子花，无声无息地绽放在某个不经意的时刻，悄悄散发出沁人心脾的清香，令人心旷神怡。它的花瓣很小，稍稍弯曲着，形似一把小勺子，中间是金黄的花蕊。花朵如同亭亭玉立的姑娘们，有的羞涩地掩着面，躲藏在繁茂的树叶之中；有的欣然怒放，大方地向人们展示自己最美丽的一面。
若是清晨站在阳台上，观赏着下方果园的景色，那可真是美不胜收。树叶上玻璃似的露珠晶莹剔透，一闪一闪地滚动着，折射出太阳的反光，犹如一颗熠熠生辉的水晶。贪婪地嗅着空中飘来的伴着浓郁花香的新鲜的空气，我为这满园的春色惊叹。
当然，果园中最出彩的景色还是在硕果累累的秋天。金秋时节，果园中一片金黄，一个个沉甸甸、黄澄澄的瓯柑垂在枝头。经过一场秋雨的洗涤，树叶变得更加翠绿，瓯柑的颜色变得更加鲜艳，好像许多橘黄的灯盏，带着温暖而来；又似那胖乎乎的小娃娃，如此惹人喜爱。翠绿的枝叶衬得饱满的果实更加金黄，看那农民伯伯的笑脸多么灿烂。
如此之多的瓯柑，引得游客们纷纷来观赏、采摘。平日里静谧的果园瞬间被人群填满，处处是人们愉快的欢声笑语。田间小道上到处是运载瓯柑的车子，田野旁的马路上，停满了前来游玩的游客的轿车。那条小路好像从未同时承载这么多的车，感受过这么热闹的气氛。可以说，这一切，都是果园的功劳吧。
我发自内心地热爱屋后的果园，这片美丽的土地，它让我感受过多少自然风光和乐趣呀。那果园如同我心目中的圣地，它敞开胸怀，任人们索取，为我们无私地奉献着，如一位慈祥的母亲般伟大。
我爱你，可爱的果园！
我的“三好”老师
安阳实验小学 五年级 潘 越
指导老师：薛建平
看到这个题目，你可能感到奇怪，只听过“三好”学生，没听说过“三好”老师呀？别急，且听我慢慢道来，我们原来的班主任陈老师真的有“三好”！
“一好”——公平公正
一月一度的“文明之星”、“好学之星”评比又开始了。听说有的班级都是老师“自作主张”，一部分同学不免唉声叹气：“哎，老师选的话，还不是哪些优秀生，肯定没我的份！”
评选开始了，我也做出一副不用想的样子——老师肯定选林梦羽他们几个。谁知，老师竟让我们投票决定，太意外了！
“万岁，万岁！”同学们欢呼着，有几位同学还跳得老高，因为，总算有人给他们投票了。
最后，在大家的“慧眼”之下，我们选出了公认的“星星”。
“二好”——关心学生
“潘越，大家都读好了， 你怎么还没抬头？”“潘越，别人都划好了句子，你怎么还没找到？”“潘越，下课时留一下！”
今天怎么了，上课频频被老师点名，下课又被老师留下？太倒霉了！我不由地叹了口气。这下，肯定要“IP”了！
没想到，老师却拉了张椅子，让我和她面对面坐着：“潘越，你知道吗？其实，老师知道你在认真听课，只不过埋头记笔记而已。那道划线的句子，你其实知道它的位置，只是慢了些。”我疑惑地看了看老师，因为她看起来和蔼极了，并没有批评我的意思。
“潘越，为什么我问简单的问题你都不回答？”
“我觉得这些不用说大家都懂，把机会留给大家吧！”
“这就不对了，越是简单的问题，我们越要把握机会。潘越，抬起头来，看着我的眼睛！”
我缓缓地抬起头，看着陈老师的眼睛。老师的双眸是清澈的，里面装满了爱。
刹那间，我的鼻子一酸，眼泪涌上了眼眶。看感人电影都不哭的我头一次在学校哭了。我在心里默默对自己说：“老师，我上课不会再低头了，而且，下回，你还会发现我那高高举起的手。”
“三好”——金点子层出不穷
要说五年级，哪班最幸福，非我们班莫属。我们的陈老师的“金点子”特多，而且从不怕麻烦，什么“小队春游”、“好书推荐”、“学雷锋主题班会”、“小小新闻发布会”……各种活动在我们班开展得热热闹闹。
特别值得一提的是，无论举办什么活动，老师都让我们自己做主。活动举办期间，咱班教室里可热闹了。你会时不时地看到几个小脑袋凑在一起叽叽咕咕，那是我们的同学在讨论活动的计划；你不难发现同学们三五成群聚在一起，或朗诵，或唱歌，或表演“三句半”……那是同学们在彩排；你还会看到那些小小的忙碌的身影，或在画黑板报，或在摆桌椅，或在装点教室，那是我们同学在布置教室……
这些活动既丰富了我们的生活，也锻炼了我们的能力。
你说陈老师是不是“三好”老师？当然这不是我一人说了算。大家说好才是真正的好。要不，你去问问其他同学？不用麻烦了，这可是我们五（3）班学生的共同心声！