“留学陪读”有利有弊

    做个合格的陪读家长，可不是一件简单的事儿

    近年来，留学低龄化趋势明显，带来的种种问题，在社会上引起较大反响，很多教育界人士和媒体也都在呼吁：不能自立的孩子，最好不要出国留学！但因为种种原因，望子成龙、望女成凤的家长们，还是不停地把未成年的孩子送出国门去留学。

    然而，真的把孩子送出去了，家长又不放心了，担心孩子在国外吃得好不好？住不住得惯？学习跟上跟不上？……诸多问题随之而来，许多家长觉得，与其在家里坐着干着急，不如自己陪孩子一起留学，照顾孩子的饮食起居，督促孩子的学习生活。但“留学陪读”有利有弊，您懂得如何成为合格的陪读家长吗？

    陪读优势

    专家建议，首先父母要放下“海外文化差异”的包袱。很多家长觉得自己岁数大了，去学语言没面子，也学不会，根本就不愿意去接触当地社会。这种情况越久，自己和当地社会的隔阂就会越来越大，信息的渠道就会越来越窄，这就造成了和孩子沟通的障碍。而有些家长心态很开放，四十多岁了，照样背起书包去学外语，积极参与当地的社会活动，了解当地的民俗风情，这对于教育孩子是非常有帮助的。

    当然，留学陪读也存在很多弊端。在澳大利亚和新西兰，大量的陪读父母由于语言不通，没法很好地与外界沟通，实际上，他们只能把自己限制在家中。而同时，孩子的语言能力却提高很快，他们之间的隔阂逐渐扩大。孩子接触的很多问题，父母不知道如何回应，而孩子出现的一些问题，父母也无法解决。

    据悉，在澳大利亚的一所学校里曾经发生过这样的事。学生在学校的一些活动，需要父母参与或者发言，而相当多的陪读父母因为听不懂英语，无法融入当地的家长群体里面，即使去参加活动，也如“聋哑人”一般，使得有些孩子情绪失落，一次两次活动下来，和父母的感情就逐渐疏远了。因为父母帮不上忙，孩子也就不愿意和父母沟通。

    这时父母就会感到特别伤心，自己漂洋过海地离开祖国，千辛万苦地来照顾孩子，结果孩子不但不领情，反而歧视自己、不搭理自己了；甚至有的孩子不喜欢父母在身边，觉得是个累赘，父母什么都不会，让自己很没面子。而父母则害怕自己回国后，孩子会放任自流，不好好学习，虽然孩子的表现让他们心里不舒坦，还是硬留着陪读。结果，父母和孩子虽然同在一个屋檐下，思想却有很大的距离。

    母子陪读签证，是一些国家开放了低龄学生签证，允许未成年孩子来本国学习，但考虑到未成年孩子的生活起居和安全问题，也为了他们能更好地学习，而向孩子父母开放的签证种类。

    以前，仅有新加坡开放母子陪读签证。后来，随着中国低龄学生数量的增加，澳大利亚、新西兰和马来西亚也都允许母子陪读。

    家长陪读，总体来说是对小孩有利的。由于孩子年龄偏小，自控能力比较差，在青春期阶段，非常需要父母的照顾。有些国家，例如新西兰，允许非常低龄甚至是十岁以下的学生来新留学，这必须要有父母的陪同，否则无法想象。

    那些刚上初中的孩子，很容易受到外界的诱惑，而且可能因为异族文化差异，情绪变化比较大，如果没有父母的及时指导，会影响到他们正常的学习和生活。很多父母在陪读的过程中，不仅照顾孩子的起居，还和他们一起学习，辅导他们的功课，积极和他们进行思想交流，从而使孩子在海外的学习和生活顺利而愉快。

    在陪读群体中，也有一些并不富裕的家庭，他们坚持把孩子送到外国，然后家长就以陪读的名义过去，但实际上，就是为了给孩子挣学费来打工的。在新加坡、马来西亚和澳大利亚，这样的陪读“打工家长”有很多。

    在新加坡，有的陪读家长因为家境不好，不得不在餐馆或者超市一天打几份工，就像赶场一样，一天跑几个地方；在加拿大，有些拿“探亲签证”、但行“陪读之实”的家长，每天的打工时间甚至超过了十二个小时。

    虽然这能够缓解留学费用的压力，但这种做法实际上很难起到照顾孩子和帮助孩子的作用。一天打工下来，父母往往很累，和孩子并没有很多的沟通，对孩子的学习监督也形同虚设。

    而这类靠打工挣学费的、陪读父母工作的场所，往往是嘈杂的流通类场所，接触的社会阴暗面多一些，所以，他们在和孩子交流的时候，也会不自觉地带入一些非常现实的想法，这很容易影响孩子的世界观。

    有些上进的孩子看到父母很辛苦，会奋发努力，好好学习；而不少孩子看到父母天天打工挣钱，每天谈论钱多如何如何好，说自己的学费多么多么贵，反而会产生厌学的念头。

    这样父母工作压力更大，当看到孩子的学习成绩稍不理想，就大发雷霆，久而久之，孩子就造成了逆反心理，反而使孩子的心理压力增大，缺乏上进心，达不到出国留学的目的。

    留学陪读有利于孩子成长

    陪读弊端

    语言不通与孩子隔阂扩大

    容易影响孩子的世界观

    留学陪读，放下思想包袱很重要

    专家观点

    （苏梦璐 整理）