7月21日，瑞安日报小记者们在教室里进行“夏日水果拼盘大赛”活动。炎炎夏日，清爽可口的水果无疑给高温天气带来一丝清凉。
活动开始，小记者们围着精心准备的各种水果忙开了。
有的拿着小刀把水果削得特别薄，有的把水果雕刻成花，还有的把水果摆放得很精致……切水果、剥果皮、递东西，各个小组成员都配合得非常默契。不一会儿，一款款造型独特、形象美观、充满童趣、栩栩如生的水果拼盘作品呈现在大家的眼前。
“欢乐城堡”、“五彩缤纷”、“椰林湾”……一幅幅作品令人大饱眼福，目不暇接。
最后由大家投票，来自四年级小记者班的李然等同学的4人小组获得“最佳创意奖”。“这是艘由苹果做成的‘太空飞船’，现在它着陆了，停在这片由胡萝卜和小番茄围成的‘花园’里……”李然同学颇为自信地介绍着他们的夺奖作品。
同学们纷纷表示，此次活动好吃、好看又好玩。
据悉，拼盘活动的开展，锻炼了孩子们的动手操作能力，丰富了孩子们的想象力，更让他们体会到了创作和成功的乐趣，同时又增进了同学之间的合作能力。
（苏梦璐 文/图）
水果拼盘
市实验小学 林黄依涵 三升四年级
盼啊盼，终于盼到了星期一，因为今天的这节课要进行水果拼盘比赛。我迫不及待地赶到了教室，远远地就闻到一阵水果清香扑鼻而来，令人舒畅。桌上的水果真多啊！有草莓、苹果、桃、梨、火龙果、香蕉等等，五颜六色，像山上的野花般五彩缤纷。
分好组后，活动便开始了，同学们纷纷动起手来，有的组在洗水果，有的组已经开始切水果了。可是我们组却毫无头绪，不知道做什么？
这时，吴佳同学提议说：“我们就做白天鹅吧！”“好！”我们异口同声地回答，于是大家也开始忙碌起来，洗的洗，切的切。草莓被我们切成小块，在盘子上铺了一层，我看着这红彤彤的果肉直咽口水，可我知道现在还不是吃的时候。接着，我们把苹果切成两半。“哎呀！”不知谁叫了一声，大家循声望去，原来我们组的一位男同学的手被割伤了。“你先别动。”老师拿来创可贴，赶紧给他贴上，大家都安慰着他，可他不顾自己手上的伤口，依然积极参与着。
一半苹果被我们切成天鹅的形状，还分别在两边切了几刀，变成了羽毛，接着我们在苹果上刻出了天鹅的头，同样地，我们又用另一半苹果做了另一只天鹅。把这两只天鹅立在草莓上，我又用香蕉皮摆了一个大爱心，将黄瓜切成一片片，摆成湖水、小船和草地，还用胡萝卜刻了个小姑娘摆在了草地上，大功告成了！我给它起了个名，叫“相亲相爱”。我们细细地端详着我们的劳动成果，自豪极了！
时间到了，同学们纷纷端上自己的“杰作”。开始投票了，我的心怦怦直跳，最后，我们以十票获得了第二名，大家喜笑颜开。看着我们的水果拼盘，个个垂涎欲滴，虽舍不得吃，但还是被我们一扫而光啦！这节课真有趣啊！不但做出了自己喜欢的作品，而且又品尝到了美味而可口的水果。
水果乐园
莘塍实验小学 张心填 二升三年级
我们的作文课居然是在“水果乐园”中完成的，不相信？
走，我带你们开开眼界。
上周一，我刚进教室，只见里面人头攒动，比平时热闹了不少。一看，桌子上摆满了五彩缤纷的水果和蔬菜，有火龙果、萝卜、桃子、苹果、黄瓜……
这是要干嘛？原来今天是活动课，我们被分为六个小组，比赛做水果拼盘。虽然我们组人的年纪最小，可是人数却最多，俗话说：人多力量大嘛！我们几个“臭皮匠”开始辛苦工作，对“各路”水果进行了大刀阔斧的改造。
我自告奋勇，当了本组的“总工程师”，指挥大伙先用火龙果做了一座房子，又用黄瓜和萝卜做了栏杆，再用桃子做了桃子车，最后用黄瓜和萝卜分别做了门和指路灯。
大功告成，一座浪漫而又神秘的庄园出现在我们眼前。等等，少了点什么？还没取名字呢，本组的“才女”欣瑶提议叫“水果乐园”。真是个好名字，好，就叫“水果乐园”。
最后的投票环节，我们队收获了9票，虽然只是第三名，但这并不会影响我们这些吃货的心情，因为比完的水果就要进我们的“五脏庙”了，再说了比赛重在参与嘛！
水果之城
马鞍山实验小学 张俊杰 二升三年级
早上，我一如既往去瑞安日报小记者培训班学作文。刚到门口，就听到了如“菜市场”般的喧闹声，好奇心顿时被勾了出来，咋回事？待本侦探去瞧个究竟。
我一路小跑冲进了教室，进入我眼帘的是桌子上五颜六色的水果，我揉了揉眼睛，走错地方了吗？旁边的小伙伴解答了我的疑问，原来今天是活动课——做水果拼盘，老师把我们分为六组进行比赛，据说比完后这些水果我们可以随便吃。哇，太棒了！我“狠狠”盯着面前各种各样的水果，有香蕉、苹果、桃子……不好意思，流口水了。
“还愣着干嘛，帮个忙呀？”旁边的小伙伴推了我一下，我立马清醒了过来，撇开乱七八糟的念头，开始一心一意 “动工”。小伙伴很厉害，想法也很多，我们讨论过后决定“盖”一座“水果之城”。既然是城堡，肯定需要城墙，于是我们先用黄瓜片绕盘子一圈，又用香蕉片在黄瓜的上面叠加了一圈，固若金汤的城墙完工了。我寻思着普通的城堡太没新意，要弄点“高科技”。于是我们用牙签把火龙果碎块固定在上面，你可不要小看它们，这是最先进的能量转换器，可以给城堡里供应一切能源。之后我们又用苹果围了一圈，每个中间都用香蕉块夹着，最后把萝卜放在中间，并用牙签固定，像套圈一样，把小西红柿一个个往牙签上串，不久有了城堡的雏形。二十分多钟后，“水果之城”算是竣工了。
虽然最后的投票我们组并没获奖，但我依然很开心。随着老师的一声令下，我们开始狼吞虎咽地吃起来，“水果之城”在我们的嘴巴里慢慢坍塌了，最后只剩了一圈“红砖”(生的红萝卜）。今天的拼盘比赛不仅饱了我们的口腹之欲，还锻炼了我们的动手能力，真希望以后的作文课能多点这样的活动。
水果“变变变”
石家庄市欲华区神兴小学 三年级 余均昊
早上，我兴冲冲地跑进教室，发现里面一个人也没有，就从后门绕进老师的办公室问个究竟，原来今天要上活动课，动手做水果拼盘。
老师把我们分成六组，水果一发下来，我们组马上就讨论开了，你一句，我一句，大家都说出了自己的创意，最后还是决定采用我的创意“火龙果大炮”。
先来介绍一下它的主要结构：首先，用半个苹果做底座，主角火龙果放在苹果的上面用来做大炮，旁边一圈黄瓜当围墙，中间有个香蕉做的忠实卫兵，保护着这个大炮。
经过大家的努力，“火龙果大炮”在我们灵巧的双手中呈现了出来。最后，我们组得了亚军，冠军做的是“太阳能火箭”，相比的确比我们做得更完美。“水果变变变”在我们的欢声笑语中结束了，“火龙果大炮”也进了我们的肚子里。
通过这次的活动，我明白了团队合作的重要性。
“夏日水果拼盘大赛”缤纷登场