莘塍实验小学快乐发明教育结硕果

    创办者任新年：让孩子换个角度想问题

    ■记者 钱枫枫

    可视理发围巾、双层菜板、伸缩舞蹈鞋、火锅高脚盘……近年来，瑞安市莘塍实验小学开展快乐发明课程，该校学生作品获得200多个国家实用新型专利，发明专利数量在浙江省小学阶段位列第一。快乐发明教育的启发者，是该校老师任新年。20多年来，他一直扎根教育事业，对发明教育情有独钟。

    在莘塍实验小学，快乐发明已成为特色。2011年，该校开始兴起了以“创意、创新、创造”为主题的三创教育办学理念。

    自2012年起，该校投入100多万元用于发明教育事业，不仅为学生设置了快乐发明特色课程，配备专门的创意室，开办社团不定期开展活动，还进行发明相关的课题研究。

    “学校对发明教育十分重视，为学生们营造了良好的环境。”任新年说，除了时常宣传发明教育外，该校还设置了发明走廊和创意舞台，展示学生优秀作品，每年举办一次大型创意节，开展各类发明比赛，并为三年级至六年级学生设置魔方、智力七巧板等拓展性选修课程。

    在良好的氛围中，学生们创意迸发、巧思频出。学生倪凯在吃火锅时碰到菜多桌小的问题，便集思广益发明了高脚盘，将各类菜肴错开空间放置，让桌面不再拥挤；学生谢瑞祥是舞蹈队队员，因脚长得快舞蹈鞋没穿几次就穿不下，发明了中间一截为松紧布的伸缩舞蹈鞋……

    “我校的学生对比其他学校的学生，思考问题的方向和角度很不一样。”任新年说，该校学生碰到问题时，会思考如何解决问题，有没有新的办法来解决问题，创新意识非常强。“这便是我们创办发明教育的初衷。”

    从科技辅导、发明教育到创客培育

    1992年，任新年在瑞安师范学校就读期间，创建了科技辅导员协会并担任首届秘书长，他说：“那时候就对发明、科技一类的东西十分感兴趣，但还未开始发明教育事业。”

    让任新年对发明教育事业点燃热情的是，他所组建的第一届发明家训练营获得的好成绩。

    2007年7月，任新年组建第一届发明家训练营，参加全国首届青少年创意大赛。10名小学生经6天集训，获得7金2银1铜的好成绩。其中，13岁的林千叶获得全国十佳创新型学生奖，应邀在人民大会堂主席台宣读我国首份青少年保护知识产权宣言。

    任新年将发明教育的理念带到了他所任教的莘塍实验小学，2012年至2014年，该校学生获得了200多项国家实用新型专利。这让任新年有了创客培育的念头。

    今年5月，任新年举办了首届中国青少年创客培育论坛，由他发起的中国青少年创客培育计划正式起航。

    谈到下一步动作，任新年说，他将带领团队进行全国百场师资义务特训，到省一级学校、省一级重点高中开展名校义务特训，在全国二线以上城市举办巡回集训等。

    从科技辅导，到发明教育，再到创客培育，回顾20多年的实践，任新年坚定地说：“我相信，创客教育能真正在青少年心中埋下科技创新的种子，只要我们继续坚持，这些种子就一定会生根发芽，结出果实。”

    快乐发明让孩子更具创造力