各方力量为新居民子女“保驾护航”
让每朵“流动的花儿”幸福绽放
■记者 陈丹丹
新居民远离家乡，以自己的辛勤劳动和聪明才智在瑞安这片沃土上扎根落户。在为我市的经济建设、社会发展作着不可磨灭的贡献的同时，他们也会有自己的牵挂，那就是被称作“流动花朵”的新居民子女。
这些孩子来自全国各地，大多原本是农村留守儿童，被爷爷奶奶溺爱，与父母缺少沟通，突然转学到陌生的瑞安。如何才能使他们尽快与老师同学融合，怎么做才能使他们尽快融入城市、适应环境，将来做一个高素质的人？
在我市，有这样一批力量，他们为新居民子女能够在瑞安幸福生活做出了不懈的努力。
约4.5万新居民子女就近入学
不是本地户口，还在公立学校上了学，来自安徽阜阳的小静在父母的安排下，今年9月份如愿进入东山小学读书。“没想到这样顺利！”小静的父母感到特别惊喜。
小静的父母两年前来瑞，在一家汽配厂打工。眼看着女儿就要读小学，自己又不能回老家去，就想让孩子过来读书，两夫妻也好随时照顾女儿。可是没有本地户口，公立学校能进得去吗？令小静父母没想到的是，拿着务工证明、户口等相关材料，女儿的入学手续很快就办好了。
据了解，我市是温州市最早实现“零择校”的县市。2003年开始，我市就率先实行外来务工人员子女“就学凭证”制（当时为全国先例）。近两年来，我市进一步完善新居民子女“同城待遇”政策，目前共有约4.5万名符合条件的新居民子女按其居住地就近入学，在义务教育公办学校就读率达97.76%。
同时，我市还出台《瑞安市人才子女入学暂行办法》、《瑞安市企业人才子女入学暂行办法》，针对大企业的新居民员工或人才型新居民，在子女入学问题上会享受政策的照顾。
“近年来，我市积极探索新居民积分管理制度，以贡献‘换’服务，取得了一定成效。”市新居民服务管理局有关负责人欣喜地说，“能够让新居民子女和我市的孩子一样，享受平等的教育资源和硬件配备，在同在一片蓝天下共同成长进步，这对外来务工人员来说，是莫大的欣慰。”
学方言为外地学生了解瑞安打开通道
每周三是飞云第三小学的“瑞安方言日”，这一天，学校的本地学生会变成“方言老师”，带着外地籍学生学瑞安方言，学校老师也会在课上讲授相关知识。
“现在虽然仍然不太会说，但总算能稍微听懂一点点了。”据了解，飞云第三小学现有学生400多人，其中新居民子女占了65%，许多学生说，刚来瑞安时听到别人讲方言，一下懵了，完全不知所云。
“其实，瑞安方言很有趣，大家都争着抢着要学。”该校老师林富兵告诉记者，在飞云第三小学，很多学生对学习瑞安方言有兴趣，为此，学校组建了瑞安方言兴趣小组，并阶段性地开展讲方言活动，如学生讲瑞安方言比赛，开展方言小沙龙，讲瑞安民谣活动，为孩子们增设了一个学方言、用方言的机会。
从简单的问候、自我介绍，再到日常生活中的基本沟通，开设这门课程后，有学生坦言，学说瑞安方言，就像为他们打开了一个了解瑞安的通道。
林女士的女儿是飞云第三小学四年级的学生，来瑞安读书前，她的瑞安方言可谓是一片空白，参加该校的瑞安方言兴趣小组后，慢慢学会了一些简单的问候语。“说实话温州话很难学，不可能几堂课一下就学会。” 林女士感叹，女儿对瑞安方言的兴趣颇大，为了学好，她碰到不懂的就向学校里的本地学生求助，然后仔细做笔记，一个个标清楚音标，课后加强时间练习。
“学好瑞安方言，外地学生就能更好地跟本地人交流了，这在学习和生活方面，都会很有帮助。”林富兵说。
为新居民子女做“心灵体检”
除了在教育方面为新居民“保驾护航”，我市一些社会公益组织还将目光投向了新居民子女“心理帮扶”方面，以期新居民子女能以健康的心态迎接充满竞争挑战的社会。
国家级心理咨询师李频蕾表示，不断的调查发现，新居民子女有着一些共同的心理行为特点：由于对环境的不熟悉，这些孩子极易产生自卑感，遇事表现得比较胆怯，有问题也不敢问，导致学习成绩差。与此同时，这些孩子们远离家乡和以前的伙伴，缺少必要的情感交流，来到新的环境，心理上难免会“水土不服”。
“新居民子女渴望交流，渴望帮助，渴望被人呵护，但父母往往忙于生计，无暇顾及孩子，让新居民子女在心理上形成了自我封闭。”李频蕾认为，当他们的愿望受到阻碍，或遭受到误解时，更容易产生自卑感，对人缺乏信任，致使心中块垒愈积愈深。
从2012年开始，李频蕾所在的华夏之家心理咨询中心，开始免费为新居民子女提供心理咨询服务，并开通了免费咨询热线。
此外，记者还了解到，当下，不少企业也十分关注新居民职工及其子女的心理健康问题。目前，我市一些企业已经为员工及其子女搭建了心理沟通平台。比如，“华峰”就有一个“华峰情感驿站”，由专业心理医师定期坐诊。人本鞋业等企业也不时会举办心理健康讲座，讲授新居民子女教育问题。
在李频蕾看来，为新居民子女做“心灵体检”非常有必要。“要给新居民子女进行必要心理疏导，才能使一些浅层的心理问题不致发展成为严重的心理问题。”