刚出生就办了游泳卡，6个月开始上早教课，3岁报了英语、绘画

    3年多花了七八万元，宝宝很忙妈妈很累

    ■记者 陈成成

    “8个月大的孩子开始上课了，每天过得都很充实。”这是一位新手妈妈的微信个性签名。

    刚出生就去游泳、抚触，六七个月开始上早教课，刚过周岁就上英语、绘画等兴趣班……在瑞城，针对0至3岁孩子的早教市场越来越受追捧，抱着“不能让孩子输在起跑线上”的念头，很多年轻父母都不愿在“为孩子花钱”这方面落于人后。

    但是，几个月大的孩子，究竟有没有必要上早教课和特长班呢？过早地智力开发与启蒙，究竟是利是弊？

    一节早教课，妈妈累得满头大汗

    蔡女士的孩子才10个月大，早在几个月前，她就向朋友咨询，哪家早教班比较靠谱。上周末，她带着孩子去上了一个朋友推荐的体验课。

    教室里铺设了海绵垫，并用大块积木搭起了小桥、山洞等场景，宝宝和妈妈席地而坐，老师开始逐个为宝宝做按摩，主要是轻捏孩子的手部、腿部肌肉，因为上课的时候需要宝宝做出趴、走、跳等不同的动作。

    按摩结束后，老师开始绘声绘色地讲解这节课的主要任务。她讲了个蜜蜂采蜜的故事，手里还拿着玩具棒左摇摇右摇摇，吸引孩子们的注意力。老师讲完后，将几个玩具棒放在宝宝不远处，让宝宝趴下并让妈妈帮助引导宝宝去拿玩具棒。几个孩子不愿（会）爬，得妈妈在后面顶着脚……

    一节课约50分钟，很快过去了，期间，有的宝宝开始哭闹，有的宝宝干脆睡着了，几个妈妈累得满头大汗。“时间久了，慢慢会习惯的。”课后，蔡女士毫不犹豫地为孩子报了一年的课程，97节课12800元，折算下来，一节课要130多元。而这个价位，在瑞城的早教市场只属中档。

    学游泳、英语、绘画，3岁半孩子很忙

    记者随机调查了十几位年轻妈妈，几乎九成的妈妈都给孩子报了游泳抚触、早教班等。

    一位王姓妈妈告诉记者，孩子今年3岁半，已经报了好几个班。“刚出生的时候，就花了几千元办了张游泳卡，每隔一两天就要带孩子去游泳、抚触，据说对孩子的体质、智力发展都有好处；过了6个月就开始上早教课，一周两节，需要妈妈全程陪同；过了2周岁，给孩子报了另一个早教班；今年满3周岁，又报了幼儿游泳、英语、绘画等培训班。”王女士认为，年纪越小学英语，以后长大了，英语就像母语一样更有利于学习、记忆；绘画则可以锻炼孩子的动手能力和想象力。

    王女士是位全职太太，平时主要工作就是接送孩子去幼儿园，或是带她去各种各样的培训、早教班。“当然，这其中的花费也不少，孩子出生才3年多，光是花在培训上的钱就要七八万元了。”王女士说。

    有热衷早教的，也有认为没必要的。金先生的孩子2岁了，“屈服”于妻子的“压力”，他也给孩子报了一年的早教课程，但他觉得孩子没必要上早教课，“孩子的天性、任务就是玩，只要玩好了，就是最好的教育，何必花大价钱去早教中心玩”。

    早教班一年收费起码五六千元

    对于家长来说，对孩子的教育，那是“理直气壮”的投入。这也是瑞城早教等婴幼儿培训机构越来越多的原因。那么，多大的宝宝可以进行早教？早教机构的回答是“越早越好”。

    一家早教机构的工作人员告诉记者，早教应该从胎教开始，准妈妈怀孕14周以后就可以进行系统胎教了。而对婴幼儿的早教，6个月就可以开始，“越早接受早教，效果越好”。

    “一节课收费在130元至300元，一年花费在2万元左右。”记者询问了瑞城多家早教机构后发现，这样的收费标准非常普遍，即使选择最少的课时和最便宜的价格，一年起码也要五六千元。

    问及收费为何如此高昂时，早教机构都坚称“贵有贵的道理”。一些早教机构以欧美教学模式为卖点，宣称课程、教学环境和硬件配套全球接轨；有些机构以“意大利蒙台梭利教育法、德国卡尔·奥尔夫音乐教育法”等理论为基础，让家长觉得物有所值。

    据业内人士透露，“高价”就是早教机构重要的营销策略之一，“越贵越有市场”。正是利用家长“价格越贵作用越大”的心态，早教机构一般都会将价格订得高一点，家长为了让孩子能从一开始便接受“优质教育”，就不计成本地报名。

    一民办幼儿园负责人给记者算了一笔账，不论场地租金还是教师工资，早教机构与民办幼儿园均相差无几，甚至在人力成本方面，早教机构更低一些，但是早教收费是幼儿园5倍乃至10倍以上。

    幼教专家：不一定非要上早教班，但早教有必要

    “真正的早教不是让幼儿上培训班，而是以父母为主体的教育理念和方式。”从事幼儿教育20多年的林老师表示，家长的功利化教育倾向让过度早教愈演愈烈。

    “从教育的角度讲，早教非常有必要。”林老师说，早期教育的意义，说到底其实就是尽早地为孩子提供能够促进大脑神经发展的环境和方法，也就是说，给孩子成长提供所需要的丰富的环境。

    1岁以前，主要是刺激孩子各个感官以及体能的发展。到了1岁，给孩子更多的互动和社交机会来促进思维过程、语言锻炼、情绪情感的理解等。超过1岁半的孩子需要更多的社交机会，了解到家庭之外的一些社交状况与社会规则，学会体察别人的情绪和感受，学会自己解决问题。如果家长能够在家里给孩子提供孩子早期成长所需的丰富环境，那么就没有必要非去早教班不可。

    “如果家长对于如何为孩子进行早教没有概念，希望得到专业的建议，那么就要寻求帮助。早教班是获取专业帮助的一种更具体化的渠道。但前提是，要选择专业的早教机构。”林老师说。

    家长该如何选择早教班呢？业内人士提醒，要注重以下四个方面：看资质；看环境和教学设施，要注意其安全性；看老师，关注老师的稳定性和性格，老师一定要有耐心、富有爱心，让宝宝喜欢去接触；看理念，有的早教中心功利性很强，有的早教中心则十分注重引导宝宝，家长要有理性的判断。