“方氏”杯 获奖作文鉴赏
由市教育局、瑞安日报主办，安阳实验中学、滨江中学、悦野运动拓展有限公司、聪明泉水业有限公司、励智教育、瑞安五洲小额贷款股份有限公司、清心琴行、云购牛排馆协办的“方氏”杯九年制义务教育学生作文比赛，已圆满落下帷幕。经过几轮评选，获奖名单也已经公布。接下来，我们将在本报“学周刊”刊登这些获奖作文。
大厦的门口，是一个复杂的地方。熙熙攘攘，人来人往。他坐在进门左转的一个角落，他是一个普通的保安。而那个角落，也在繁杂中显得有些微妙。
他总是满脸笑意地坐在一张褪了皮的旧椅子上，向来来往往的住户打招呼。他似乎跟每个人都聊得来,有时向楼下患风湿疾病的大爷唠叨雨水多了加件衣裳，有时跟外出买菜的阿婆说道近日的节令鲜食，仿佛大家都是一家人，分外亲切。
有时候我出门，他也打招呼，我则多出于礼貌地回应一句。现在想来，那时的语气好像冰凉，与他的热情相比显得突兀。那时，我不曾注意他。如果将我周围的人群比作书架里的书，那么他就是一本放在最角落的书，连闲暇时也不会抽出来读一读。
直到有一天，大厦门口顶上的挡雨玻璃被台风刮碎了，只剩下零散几片在铁架子上摇摇欲坠。然而有些人并不知道头顶上还存在着这样的危险。
他自发地留守在门口，不断向过往的人反复提醒告知：“这儿顶上玻璃碎了，容易砸着人，绕开点儿走。”有时也会自言自语：“怎么修玻璃的过了那么久还不来，这碎玻璃多危险……”
对此，我有些不以为然。但是一天出门几次，他总站在那里不肯离去，这份不以为然也就慢慢消散了，甚至觉得，之前我太“自以为是”了……
离我不远的地方，他踱来踱去，不曾停歇。这样的距离，正好听见鞋子发出的“嗒嗒”声。他左手背搭在右手心上，反复拍击着。古铜色的脸上，没有了往日笑颜，眉心紧蹙。从未发现过，他眉间的褶皱竟也有这样的深度。
已经晚上6点来钟了，抬头看看外面顶上的碎玻璃，它的棱角在路灯的反射下显得异常尖锐，令人不禁胆战心惊。再看看那个焦急的背影，我心底似乎有某一个地方被触动了。
我向他走过去，想告诉他让他休息休息：“老伯，您坐下歇歇吧，这都一天了，出过门的人也都知道碎玻璃的事情，放心吧。”“怎么能放心？大晚上的，有人出去也看不到啊！如果这玻璃掉下来……好孩子，早些回家吧，饭点儿到了，快回去吧。”他说。我刚想再说两句，话却停在了唇畔，默默地想，还是算了，成全他这份心吧。
我不知道他究竟站了多久。
那天，那样一件小事，那样一个老保安，甚至不需要用华丽的辞藻去点缀这份质朴的善良，但至今记忆犹深……
一个偶然的机会，我抽出了这本角落里的书，读它——读他。他是竹简上的汉代小赋——篇幅简短，耐人细品；言语明净，意味深长，自有其隐着的真美和气韵。他是大千世界中的小人物，却也带给了我们感动。
现在，走过那大门，上面已换了新的玻璃。他向我打招呼，我也会真心回应他一句，问问他身体安好……
（指导老师：王微微）
连日来的阴雨，将我们困在家中，透不过气来。终于迎来了晴朗的好天气，可以出去透透气了。
早春的天气，还有些凉。那徘徊在冬日与新春之间的风，带着点刺骨的寒意，又掺入了几丝柔情与缠绵，划过脸颊，冷冷的，有些生疼，却猜不透，捉不到。眼前布满尘土的水泥路，忽然冒出一抹深绿，如枝叶嫩芽之中旧年的老叶，有些突兀的意味。
我们拦下了那辆深绿的出租车。
这是辆陈旧的出租车，老车型，车顶蒙着层灰，车漆也有些褪色，靠近我们停下来，发动机还轰轰地发着脾气，似乎很不情愿似的，但车里很干净，白垫布，灰车顶。开车的司机是个四五十岁的中年男子，看起来很和善。
“麻烦能把后备箱开一下吗？”我轻声询问。
“好。”他迈步下车，掏出钥匙打开后备箱，将车盖向上一掀，又接过我手上的行李，轻轻平放在后备箱里。他的动作很轻，像是在放一件重要的机密文件，或是一块玻璃，似乎再用点力这些东西就会变成碎片。他的脸上完全没有表现出感觉行李的沉重而皱眉，似乎还带着些许笑意。
伴着一路清新的空气，和着发动机富有节奏的轰轰声，深绿的出租车行驶在嘈杂的街道中。司机偶尔和我们交流几句，说着一口夹杂着外地口音的普通话，有时遇上堵车，也会骂上几句不干净的话。
目的地到了，打开车门，扑面而来的是草之鲜嫩，花之鲜艳。我迫不及待下车，只为欣赏这春天才有的美景，感觉似乎忘记了什么，却许久回忆不起来。直到妈妈询问我时，才想起行李落在出租车上了。回头再看，那深绿的出租车早已消失在前方灰暗的道路中，混杂在来来往往的车流之间了。
我懊悔着，为何要贪图这一时的春之律动。想必那行李是再也找不到了，出租车早已开远了。风，刮得我心亦凉。我愣在原地，不知所措。路口忽然蹦出一抹熟悉的深绿，一个提着行李的身影穿梭在人群中。是他！是那位司机！我似乎感到希望的黎明到来。他将行李递给我：“刚才你的行李落车上了，所以我又掉头回来找你。”
他说话时似乎很轻松，就像将行李用双手递给我时一样轻松。他用衣袖胡乱擦去了脸上的汗珠，转身准备回去。我看见那个身影再次模糊在人来人往之中，直到街角的那抹深绿消失。
他，就像那抹深绿，给这微凉的早春带来了几抹暖意，看起来似乎很平凡，但对于整个温暖的春天，又起着多么关键的作用。也许，尽力做好自己的工作，将温暖传递给他人，是他的本意。
风，划过脸颊，但我心充满阳光般的暖意。
（指导老师：陈王钗）
【初中组一等奖作文选登】
读他
安阳实验中学 八（4）班 曾奕杨
那个人，那辆深绿的出租车
滨江中学 八（1）班 林孜珩
是火！
背后一片亮红，火光冲天。
他缓缓转过身，怔怔地望着跃动的火焰。
火花怒放，火舌在吞噬。
“救命！救命！救命——”他听见男人凄厉的惨叫声划破天空。
他仿佛看到黑烟团团升起，把人密不透风地笼罩在黑暗里，似无形之手，似桎梏，把人生生扼死。哭声，火焰炸裂声，呼救声，一切嘈杂的声响在这场大火中扭曲着——人们的紧张、恐怖被放大再放大，黑暗中燃起的红光如同死神的集结号，生命的声息渐渐微弱。
一块木头砸下来，一块砖头砸下来，一块……
他冲了进去，如超人似弓弩射进了火海。
他全然不知自己并非超人，而是一位普普通通的打工者，背井离乡，从江西来到温州乐清，守着一份保安的工作，兢兢业业地过着日子。他家中有二老，有妻子，有孩子，但他来不及思量，时间就定格在那一刻，那一刻他如风似电，闪入茫茫火海。
他叫周震寰。
火焰蔓延，似恶魔的舌头，贪婪地舔舐着一切可及之物，疯狂地旋转、扭动、拔高、吞噬。火焰燃放，夹杂着时而低沉时而响亮的爆裂声，冷不丁地给人一掌，男人的呼救声此时已经消寂，空气中弥漫着诡异的静谧，这个世界只剩下眼前的团团火焰，在燃烧，不断地燃烧，诡异地燃烧，全世界似乎都在诡异地燃烧。
刹那，死一般的沉寂。
火光冲天，人却好像在黑暗之中，被黑夜吞噬，被黑夜似的寂静所恫吓所吞噬。
他不是超人。
周震寰或许也有胆怯，或许想要逃离。但他在火海中，不断地摸索着，沿着墙壁一寸一寸地摸索着，不错过每一个角落。他不敢停下，停下了似乎就再也不能开始——他怕自己会逃离，怕生命会随着秒针的颤动而消逝枯竭，他怕自己没有勇气再站起来，怕自己瘫软在这该死的黑暗中。
恍惚间碰到了一个温热的东西，是人皮肤的触感，还带着一种特有的腥味。他咬着牙，艰难地扶墙而起，背起四肢瘫软不省人事的伤员。
他并非超人啊！
身上的疼痛早已麻木，为什么使不上力气？为什么喉咙似针扎般疼痛？他望着门口，门口泛着耀眼的白光，他沿着墙根，一步一步，一点一点走去。右眼渐渐模糊，像哈哈镜，世界扭曲变形，有些奇怪，却笑不出来。是死亡吗？他却感到无比的坦然。一股温热贴着皮肤缓缓爬动，是血！
挨到了门口，踏出，再也没有力气，他重重地摔在了地上，再也没有力气爬起来，超人周震寰背着伤员瘫倒在了门口的空地上。
我们都不是超人，但在危机时的刹那抉择，抉择后的恐惧、磨练——人性的历练，可以成就一个超人。
（指导老师：苏忠喜）
超人
瑞祥实验学校 九（4）班 蔡宜霖
不知什么时候，学校附近竖起了一把高大的广告伞，伞下摆放着卖早点的小摊。摊主是一对中年夫妇，其貌不扬，衣着朴素。每天上学我都要从大伞旁经过，懒得瞥上它一眼。然而，今天，我却深情地凝望了它许久。
这是一个异常寒冷的早上，我虽然已经把自己裹成一个“人肉粽子”，但还是在打着哆嗦。“老板，一碗糯米饭加一碗豆腐脑！”我朝着那团雾气喊道，然后急匆匆找了一个位置坐了下来。
“三块钱。”老板娘一边端着我点的早餐，一边说。
“好的。”我下意识地去掏钱，“老板，我……我……这豆腐脑不……不要了。”我的脸涨得通红——口袋中居然只有两块钱了！
“怎么了？”
“我只有两块。”我一边回答，一边暗自责骂自己。
“没事儿，我几乎天天看到你经过这里，咱们也算是老朋友啦，喝一碗豆腐脑有啥关系！”老板娘咯咯一笑，两眼闪着慈祥的光芒。她不容我分说，便扎进了由蒸笼制造的浓浓雾气中，继续忙碌起来。我也不好意思打搅，便大喊道：“我下次还！”
时间正值紧张的期末，我忙于复习，这还钱的事儿早已抛到九霄云外去了，直到揭晓成绩才想起。因为要还钱，我早早地起了床，手里攥着钱，走向小摊，心想：可不要再丢了。
“对不起，我忘记了。”我郑重地将钱还给了老板娘，脸红得像一个熟透了的红苹果。“哎，小姑娘，你就为了这点儿事过来呀！”老板娘唠叨道，“这钱你拿回去吧，说过送你的了就不能食言。还有，这么冷的天，穿再多也没用，快回家！”我还没回答，就结结实实地打了个大喷嚏。“你看吧，生病了我可干坏事了，快回家去吧！”老板娘将我推出了店。
寒冬季节，风还在呼啸着。在那普普通通的烟雾弥漫的小摊里，那对平凡而又美丽的中年夫妇忙碌的身影温暖着我。回首凝望，远处那把大伞显得格外醒目、美丽，犹如盛开在街头的一朵鲜花，正默默地迎风吐艳呢！
街头有把美丽的伞
万松实验学校 五（1）班 贾境熙
我有一位懒懒的老师。她，30来岁，个子高高的，眼睛大大的。她的懒是出了名的，听说，从一年级到现在从没有给我们考过一张单元试卷（我是三年级转学来的），就是现在也没有怎么检查过我们的生字听写；课堂上，也总是犯懒的毛病。你听听，她又出懒招了：
“下周的班队课轮到小肖上了。”
“下堂语文课由翁领航同学讲讲《西游记》里大家不知道的事儿。”
“这节课，同学们，把作文本拿出来，按照黑板上的标准，同桌互改，注意要写上批注（修改意见）。”
看到这，你一定会瞪大双眼，直想抓着我们的懒老师臭骂一顿吧？
别急呀，你瞧——
她话音刚落，同学们全部专心地批改起手中的作文来。我也是其中的积极分子呢，改错字，改标点，圈画优美字词句，写下短短的评语，我可都是轻车熟路哟。下课铃响，我们把作文本交给老师。你一定会感叹：“哎呀，这老师可真能偷懒。改作文这等大事，都让学生代替。唉，悲哀呀！”
错，错，错！
几天后，作文本发下来。我们必定能找到不是出自同学之手的评语。你看，我最近一篇文章的评语：文章用词精准，语句优美，标点符号书写规范，值得表扬，如果适当增加心理的描写会更好！再一看，文章中圈圈划划的符号随处可见。
没错，这位懒老师又重新批阅了一次。一开始，我也不敢相信自己的眼睛，但确确实实如此。
小肖下周要上班队课了。看她忙里忙外，一会儿写主持稿，一会儿组织同学排节目，一会儿又要忙着准备道具，放学了也常要留下来和班干部商量什么。我真为她着急呀。
“这个老师，学生忙得团团转，自己倒悠闲，真懒！”你们一定不禁又埋怨起来了吧。
别急呀——
“小肖，出来一下！”等到上课铃声快响起，才见小肖回来。我忙问：“老师找你什么事呀？”小肖笑着说：“老师前几天要求我们把主持稿发给她，她帮我们修改后，现在给我们辅导主持呢！”
班队课上，懒老师像个学生一样坐在角落听讲。台上的同学按着自己的节奏上着课。当出现冷场时，懒老师会教他们：“你们可以自己把话接过来，给大家讲个笑话。”当现场气氛过于热烈时，懒老师又会指导：“这种情况下，你们要拿出奖励措施，遵守纪律的可以得一颗星星。”
我们的懒老师有时候懒起来一周也不会给我们上一节正经的课，不是看书，就是表演，不是表演，就是打乒乓球……这还是一位正经的语文老师吗？
她就是这样一位懒得出奇的语文老师，不考试，不正经上课，不正经批改作业，什么都不正经做，可出奇的是，我们每次期末测验都正正经经地取得好成绩。
懒老师，我喜欢。我们都喜欢。
懒老师，何许人也？她就是我的班主任孟丽珍老师喽！
瞧，她又犯懒了：
“有什么事，大家找班干部解决噢。”
“陈班长，你去处理一下刚才两位发生的不愉快。”
她，就那样懒懒地坐在教室的一角，不动声色地看着我们，安静极了，有时候，你是感觉不到她的存在的。
（指导老师：孟丽珍）
我是一个钱包，穿着灰色“衬衫”，外面一件黄色花纹的外套，精致极了，像个打扮得体的姑娘，就是这样的我经受了一场真实的“三毛流浪记”。
我的主人叫郑丽芳，她是一位50岁左右的女性。也许是年龄大了，脑子也有些糊涂了，她竟然把我忘在了玉海广场。大太阳把植物晒蔫了，也把我晒得像热锅上的蚂蚁。我这小身板怎么禁得起太阳照射那么久？唉，我这糊涂主人。
我看着来来往往的人们，心中大呼：救救我吧！一个个人影从我眼前闪过，可都不是主人。这可怎么办？要是被别人拿了或是主人一直不来找我，怎么办？呜，我不要跟主人分开！
正当我“哭”得稀里哗啦时，一个女娃出现在我眼前。那双澄澈的眸子带着单纯和懵懂，这肯定是一个好女娃。我想着，恨不得让自己飞到她眼前。女娃站住了，一双眼睛充满了疑惑。她看了看四周，又揉了揉眼睛看着我。我猜她一定在想：“这个钱包怎么回事？为什么在这儿？我该怎么办？”这样一个孩子，应该会拾金不昧吧。我手心冒了汗，有些紧张。
那个女娃大喊了一声：“妈妈，过来一下，有事。”她的声音清脆可人。主人，我觉得我要回到你身边了！
一个女人来了，喊：“什么事呀？”
“妈妈，我捡垃圾的时候发现了一个钱包！”女娃的声音带着急切，说着，把我轻轻拿起来，递给她妈妈看。这手可真舒服啊！带着一些清新的馨香和温暖的味道，好久没遇上这样的手了。
女娃的妈妈翻看了几下我，又打开我看了看，拿出我“肚子”里的手机说了什么，又放下。
一会儿，又聚了三个人，那个女娃则在一旁用一个夹子一样的东西找东西。过了一会儿，她用长夹子夹起了一片纸，放进了旁边一个黑袋子里。她是来捡垃圾的？怪不得找得到我，看来，她还很环保嘛，是个不错的女娃！
遇上了这样一个女娃，太阳也不怎么晒了。那可真叫一个惬意，暖洋洋的，彩色的，还有些梦幻的阳光，太让人愉快了。我正似睡非睡，一股熟悉又亲切的气息飘来。主人！我猛地睁开眼睛，果真！那个略带老意却有活力的主人。唰一下，我的“泪”哗哗地流下。
主人拿着我，对女娃千谢万谢。我也不想管，只想再看看那个以后可能再也见不到的女娃。走了，女娃向我甜甜一笑，纯真、善意，迸发而出。我还不知道她名字呢？算了，别知道了，留一些悬念，日后说吧。
一场钱包流浪记终于剧终了，可那最后一幕的甜甜一笑，却刻在了我脑海中，久久回味。
【小学组一等奖作文选登】
怎一个“懒”字了得
外国语学校 六（4）班 池佳静
钱包流浪记
市实验小学 六（4）班 谢欣诺