为自闭症孩子点上一盏蓝灯

    ■陈桂芬

    4月2日是世界第九个自闭症日，世界各地点上一盏蓝灯，让更多的人了解自闭症儿童，包容接纳自闭症群体。

    自闭症，又称孤独症，是一种严重的致残性疾病，会造成儿童交流、语言、情感、认知、行为等方面的障碍，是一个世界难题。据资料显示，目前全世界自闭症患者数量已达6700万，大约每20分钟，地球上就有一名自闭症儿童诞生。我国仅学龄前自闭症儿童就有近60万，被诊断有自闭症倾向的儿童人数在逐年上升。

    自闭症孩子有明亮的眼睛却拒绝对视；有正常的听力，却不听呼唤；有清脆的嗓音，却不唱歌交谈。笔者是一名义务教育工作者，特殊教育也是我的工作范围之一。笔者曾多次走访自闭症儿童家庭，上帝关了他们的门，却开了一扇窗。

    自闭症孩子人际交流虽然有障碍，但其他方面的智能可能比常人卓越。英国5岁女孩艾瑞斯·汉默森患有自闭症，但绘画天赋惊人，因画风酷似莫奈令人惊叹。英国的斯蒂芬·威尔夏是一名自闭症患者，乘飞机在城市上空浏览后，凭记忆画出国际大都市完整、详细的鸟瞰图，细致程度令人震惊。纽约有一名患自闭症的11岁男孩，他的母亲是纽约一所大学的教授，男孩跟着母亲到学校上过几次课后，竟跪在椅子上依靠记忆精确绘制出世界地图，甚至包括国境线和沿海岛屿。我国安徽的8岁自闭症儿童章宇涛，缺乏生活自理和沟通交流能力，但他对数字格外敏感，不用计算器，就能立刻写出87÷129=0.6744186046511628、3÷19=0.1578947368421053的答案。可见，有些自闭症孩子比普通孩子有更强的图案识别能力、逻辑推理能力和对细节的关注能力。

    自闭症儿童兴趣狭隘，言语障碍突出，生性孤僻，不愿与他人建立人际关系。有专家说，如果不给予康复训练，自闭症儿童长大后独立生存的可能性几乎为零。如果特殊教育学校、普通学校、社会不愿意接纳他们，这些孩子将永远无法改变命运。

    自闭症孩子也能创造奇迹，有美好的未来。我们要多一些理解，多一些宽容，以笑容拥抱他们，你不冷漠，我不歧视，让他们感受到社会大家庭的温暖。“十二五”期间，我国在康复机构中接受康复训练的孤独症儿童已达7.7万人，3.6万名贫困孤独症儿童得到康复救助。