扎染蓝花布、制作米塑寿桃、学做纸艺荷花、体验木活字印刷术

    传统技艺“点点授”走进邵宅文化礼堂

    ■见习记者 林瑞蓉

    11月19日是星期六，一群学生却聚集在邵宅文化礼堂里“上课”。当天的课程可不是课堂里的“语数外”，而是木活字印刷术。木活字印刷术“非遗”传承人教授学生学习制作木活字印刷作品。这是我市传统技艺“点点授”——社科活动进文化礼堂活动之一。

    传统技艺“点点授”活动由市委宣传部和市社科联共同组织，将非物质文化遗产搬进文化礼堂，每周邀请非物质文化（创意）传承人戴海云、陈贻春、林海燕、朱寿淼分别为学生教授蓝夹缬技艺、米塑、纸艺和木活字印刷术等。

    “哇，这个就是木活字吗？”11月19日下午14时许，木活字印刷术体验课开课，一副副“木活字套装”让现场20来位学生好奇不已。朱寿淼介绍，桌上摆放的套装叫“毕昇木活字”，每个刻字都是独立的，可以拆卸后再次排列组合，创意来源于宋代毕昇的活字印刷术。

    朱寿淼是这堂课的主讲人，也是瑞安木活字文化创意发明人。在他绘声绘色的解说下，学生们了解了活字印刷术的由来，明白了活字印刷术的原理。

    理论知识普及完毕，进入实践环节。朱寿淼为学生示范活字印刷方法，并展示他的作品。在平整的宣纸上，用活字印刷出来的唐诗《静夜思》清晰工整，看得大家大为惊叹，跃跃欲试。

    轮到学生上场了。大家拿着工具仔细操作，格外认真。不过作为新手，他们难免有些手生：有的刷了太多墨，印出来的字很模糊；有的不小心移动宣纸，印出来的字重影了；还有的没有控制好力度，把宣纸刷破了……尽管状况百出，学生们仍难以抑制内心的激动。“我以前从没有见过真实的木活字印刷，太好玩了！”“古代就是这样印书的吗？好厉害。”几位学生手捧成果，兴奋地相互交流活动感受。

    对于把“非遗”放进博物馆作收藏，朱寿淼有不一样的见解。“怎么样让活字印刷术走进现代人的生活，让大家记住它、喜欢它？我觉得最核心的就是体验。”他说，发明木活字创意的初衷就是希望这项传统技艺让大家看得见、摸得着，而不是只在博物馆“远观”。

    记者了解到，从10月末开始，蓝夹缬技艺、米塑、纸艺等课程已经陆续在邵宅文化礼堂举办，吸引了周边许多学生参与。

    此次活动也受到了家长们的热烈欢迎。他们纷纷表示，周末许多孩子窝在家里玩游戏，不肯走出家门，希望能够多举办类似的活动，丰富孩子们的课余生活。

    塘下镇宣传办负责人介绍，把传统手工艺制作搬进文化礼堂，目的是让孩子们感受传统文化的魅力，唤醒他们对传统技艺的认识与兴趣，重温这些逐渐消失的民间技艺，让孩子们的生活更加多彩。

    学生体验作文摘编

    传统技艺“点点授”进“课堂”

    塘下镇中心小学 张心和

    蓝夹缬，是浙江一门历史悠久的传统技艺，其制作过程复杂，有耐心者方可为之。

    今日，邵宅文化礼堂有幸请来了温州蓝夹缬的传承者王河生先生，为我们解说蓝夹缬的起源及其制作过程。讲解完毕，戴海云老师手把手教我们制作蓝夹缬。大家热情颇高。

    首先，将一块洁白的布用线扎成自己喜欢的形状，再用纱剪裁下线头，固定布料。设计结束，要进行长达半小时的染色与氧化。我们先把白布放入水中浸泡五分钟，再把湿布放入染缸中染色。待布由白变蓝，由蓝变绿后，将其从缸中取出，放在空气中氧化。这样的过程反复进行五六次后便可将其晾干，成为美丽的蓝花布。

    活动结束之际，大家在一起拍了合影。一块块散发着清香的蓝夹缬展开在我们眼前，让人啧啧称赞。这次创新的课堂，在一阵欢笑声中落下帷幕。

    一堂米塑课，一场美的享受

    海城一小 陈一汝

    小朋友，你们见过米塑吗？米塑可是温州独有的民俗工艺，历史悠久，早在宋朝时就已经出现了。

    星期天上午，我们来到了邵宅文化礼堂学习做米塑。“哇，白里透红的虾，像锅里煮出来的呢！”“这周身通红的螃蟹，仿佛是刚从油里炸出来！”“香喷喷的寿桃如同刚刚从树上摘下来的！”正当同学们七嘴八舌地议论的时候，老师走过来说：“这些都是米塑作品！”大家惊讶极了。

    现在，我们要做米塑了。老师教我们做水蜜桃。首先，拿一些白色面团，再把粉色的按上去。瞧，没几下工夫，一个惟妙惟肖的水蜜桃就做好了。当然，叶子也是必须有的。我们用刻刀在叶子上刻出了许许多多的叶脉。看，一个胖乎乎的水蜜桃终于做好了。

    做米塑真是一件有意思的事情！

    成功的体验

    瑞安实验二小 赵一强

    纸艺是中国传统的民间工艺，它历史悠久，美丽动人。这次啊，我体验了一番，还真是名不虚传。今天的课程不但使我们的小手变得更加灵活，而且让我们和传统文化有了更亲密的接触。

    老师先教我们把4张纸对折，然后撕成两半。接下来还是撕撕撕，要在8张纸中撕出8个最大的正方形。然后，把正方形对折，撕成两半，变成16张纸。心急又细心的我，做这样繁琐的步骤，真是想快快不起来，但是想慢又慢不下去啊。

    经历了一步又一步的折叠后，一个荷花的雏形终于出来了。老师把技艺点点相授，我们跟着老师一步步做，最终功夫不负有心人，我做出了人生中第一朵纸艺荷花，心中顿时充满了成就感。尝试，往往创造出意想不到的结果。

    学生感悟

    陈一汝：这次的蓝夹缬制作体验课，让我们体会到了工作的辛苦、手工的快乐、传统艺术的美丽。

    潘广泽：虽然我做的纸艺荷花并不完美，但我很开心、满足，因为这是我成功的体验！

    赵子墨：教我们手工课的老师很温柔、亲切，我做错了很多细节，她都会告诉我怎么做好。

    陈姿颖：这是第一朵在我手中盛开的荷花，鲜嫩的绿叶托着鲜艳的花朵。她是多么的圣洁啊！我从这朵含苞待放的花朵中获得了成功的喜悦！