215名学生集体参观瑞安中学

    这些塘下学子感慨系之

    日前，塘下教育学区组织辖区部分九年级学生参观他们心中的理想学府——瑞安中学，215名学生在教师的带领下游览风景宜人的校园环境，聆听学校发展历史介绍，并与瑞中学子相互交流学习心得。一天的感受体验让学生们受益匪浅，感慨万千，他们用笔尖记录下了此行的美好。

    因版面有限，本版摘录部分学生的文章，让我们一同领略，瑞中学府给孩子们留下的印记与感受。

    人在诗中游

    罗凤中学 九（4）班 庄乐楠

    清光绪二十二年，孙公建学计馆。弘扬西学，开创先锋。

    五美之说，古今共谈。绿水青石，长桥古木。莘莘学子，意气风发。

    一曰：生态文明自然之美。

    清秀静雅，古朴自然，如泼墨山水，浑然天成。可享采菊东篱之悠然，宜品倚竹清啸之清雅。汇天地之灵气，通自然之神韵。

    落英拂柳，影柔云奇。学舍之隅，水自流芳。青蒿蛙鸣，枯木自荣。斜阳青草，燕雀纷飞。

    二言：精致校园品质之美。

    陶社之古雅，镌刻百载风雨；古墨书画，深蕴几多往事。桑梓园之故情，乃父母之邦也。忧之零泪，心忆情稠。探花楼之风流，辉映几载荣光。幽芳乔木，几度兴毁，省身亭中见真章。

    三赞：厚重文化积淀之美。

    甄综术艺，以应时需；文化厚重，敢为人先。文化长廊，几经岁月沉浮；桃李满天下，饮流者怀源。如树永恒，安详飞扬，沉默骄傲。

    四称：求真存善心灵之美。

    沐浴风雨，涤荡心尘；济世怀民，慈悲厚德。眼着希望，脚踏实地；敢于质疑，力求真相。改章雕句，歌我中华；行善天下，足布山野。

    五叹：拼搏进取青春之美。

    赛会运动，挥汗如雨，勇破纪录。乐会秀才，觅瑟寻音，演绎神话。社团活动，各展其才。棋局之上，举手投足间，划天下，策独谋，胜负转瞬即定。数风流人物，还看今朝！

    五美校园，诗意瑞中。人在诗中游，实是学者心之所向。

    为人勤奋，坚守己道；仰望星空，脚踏实地。于学业之说，则顾眼前；念未来之望，畅谈梦想。是勤亦乐，守亦乐。然何时可圆梦耶？其必曰：“先劳苦而奋学之，后享美景而悠游乎”。噫！微此校，我与谁归？

    探求与坚守

    罗凤中学 九（2）班 童胜阳

    “探求”指什么？中国甲午海战战败，1896年瑞中的开创人孙怡让先生创办了瑞中的前身——学计馆。那么同样是生活在那个时期的人，为什么偏偏是孙怡让先生找到了这一条路救国？当时的甲午海战输在科技，科技背后是什么？是人才的缺失，为什么人才缺失？因为教育的落后。所以孙怡让先生探求到了，兴学方能救国。他于是开始四处办学、兴学，也因此才有了现在的瑞中以及一大批学校。

    而“坚守”又指什么？瑞中的发展史到现在已有一百二十年之余，在这期间，它经历了很多很多，历任校长也数不胜数，诞生的名人大家也数不胜数。它经历了抗日战争，经历了解放战争……。老一辈的人曾说过，有不少和瑞中经历一样的历史的学校，只有极少一部分幸存。那么为何它能幸存呢？我相信，是这样一群的人，在瑞中的历史上留下了自己的痕迹，他们积极推动瑞中发展，他们坚守瑞中成果。在漫漫一百二十年中，他们化为中流砥柱一代一代坚守着这份最初的理想和愿望。

    那么我呢？我只是万千大众中最平凡的一个，在人群中也不那么显眼。这么深思着，我想，哪怕我只是最平凡的普通人，但我有理想，有愿望，有肯于为了它而奋斗的热情，再加上“探求”和“坚守”，即使是平凡人也会不平凡，不是么？

    遇见梦想

    塘下镇一中  九（9）班  陈弋翰

    走在梦想长廊上，树木相伴，身影相随，步步走向梦想；步入通幽陶园，妍花嫩草、奇石活水竞相迎接，一股采菊东篱的悠然与倚竹啸歌的清雅便油然而生；仰望体育会馆，似雄鹰展翅，如化鲲鹏入云；更有未名亭畔——不是景色不美，而是寻求一鸣惊人的时机。还有那瑞安中学星，浩瀚太空中，它是永不落幕的祈祷，是永远坚定的守候，引领我们前行。

    瑞中，洋溢着缕缕书香，氤氲着阵阵书声。往来的学生也当是少年英才，不论男女，言行举止间都可见绅士风范。可想而知考上这梦幻般的学校，希望是多么渺茫。

    毋庸置疑的一件事是每个人都曾怀疑过自己的能力，但“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”告诉我们没有哪一个成功的人未曾经历挫折磨难。漫漫人生路上，不经历风雨又怎能见彩虹？

    初三的我们，迎来的将会是日日的勤学苦读，好比孤身处于凛冽的冬日，只会愈加的寒冷，愈加的煎熬。人们总说：流泪播种的人会欢呼收割。既然遇见了梦想，就为之奋斗吧!

    跻身，向前走

    鲍田中学 九（1）班 戴佳晴

    小时候，总觉得现实离梦想很近，只要我咬紧牙关，足够努力。可当你离梦想越近，越发现自己漏洞百出的不合格。于是我只能杂在人群中，成为渺小平凡的存在。低头间却猛然听见校长嘴中蹦出的几个字：“坚持努力。”莫名地，心仿佛搐动了一下。是的，坚持努力。参观以来，这个校园里仿佛安静的没有学生，偶然碰见的也是坐在河畔草地上读书的女生，站在走廊独自背书的男生，所有的人都在自习，所有人都在努力。可他们的努力并非短暂的，从小学到高中，十年甚至更多的光阴里，谁不是抓着生活的学习的藤蔓拼命努力着奋斗向上？

    或许我忘了问自己，倘若我足够努力，又是否足够坚持？我忘了告诉自己，那些汗水所没有收获的都是在等待一个更好的季节。我所经过的那个在草地上低头读书的女孩，我们的影子会相遇吧，即使毫不相识，但我们无异，都在努力着，也会一直努力下去的，对吗？

    三年了，初中的时光里我始终一如既往地记得三毛的那句话：人至少有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。我并不知道几个月后的我，是否会带着六月骄阳的热情与灿烂，重新以崭新的姿态和自信的脸庞来到这里，又或者到达另一个不知名的远方，但我想我至少不会流浪，不会失去坚强的理由。我转身向河畔的杨柳告别，与人群中跻身，微笑。

    这里的明信片上说：“在这里遇见梦想。”而我因这里拥有梦想最开始的纯真，在这里攥紧梦想进行时的坚定。让我足以有勇气与人群中跻身，踮起脚尖，怀揣仅剩五个月的时光，告别昨天，告别所有的失落，向前走，拖着我巨大的微笑的影子。以梦为马，随处可栖。