接收分流新生学校各有所长

    （上接第1版）

    除了英语小班化教学，外国语学校还有一个特色“法宝”——开设“海事”校本课程。该校通过功能室展示、编写教材读本、实地参观洞头等海事基地三方面的教学，让学生在轻松愉快的氛围中掌握基本的航海、环保和海上安全自救知识。

    随后，记者来到阳光小学，楼梯墙壁上摆设的陶塑引人注意。“这些都是学生在放学托管课程上完成的作品。”该校校长王万君介绍，学校放学后托管服务。开设了足球、书法、舞蹈、阅读、陶艺、足球、作业整理等课程，并聘请了11位社会专业人士担任指导老师。

    “值得一提的是我校的品牌项目足球，这两年取得的成绩在全市小学中数一数二。”王万君说。2015年该校五人足球获得了瑞安市首届小学生足球比赛一等奖，代表瑞安出战温州，获得三等奖。2016年，该校成为全国青少年校园足球特色学校，获得温州市校园足球联赛小学男子甲组第六名。

    万松实验学校近年来也用心打造多彩的社团课程，精心开设50多个深受学生喜爱的符合学生个性发展的活动项目，大力推进素质教育。据了解，这所学校是我市第一所全日制国有民办寄宿学校，2005年转制为国有公办寄宿学校。该校教学质量一直稳居我市前列，已顺利通过温州市五大功能室验收，被评为浙江省义务教育标准化学校，温州市现代信息技术达标单位等。

    教师队伍建设不断加快 “学校联盟”必将携手共进

    在师资方面，阳光小学近两年引进10来名优秀教师，其中温州市教坛新秀2名，瑞安市教坛新秀3名，瑞安市骨干教师1名。同时，该校改变和完善相应考评考核制度，提高已有教师积极性。“以前我总觉得不需要写论文、研究课题，现在慢慢转变思想观念。”该校美术教师周慧龙说。去年他获得瑞安市现代教育技术论文一等奖。

    东山小学近年大力加快教师队伍建设，招录优秀高校毕业生和培养骨干教师工作齐头并进，现教师学历合格率100%，中、高级职称占85％，拥有省级名师、市名校长培养对象、温州市优秀班主任及骨干教师、瑞安市教坛新秀及骨干教师等30余人。三年来，30多位老师的论文和课题在市级以上评比中获奖，3个课题被列为温州市级课题。近七年，各门学科教学成绩均列全市前茅，2016年荣获瑞安市市长教学质量奖。

    针对社会上反映的这几所学校还存在不足之处的问题，市教育局副局长夏盛良表示，市教育局将通过“现代学校联盟” 试点工作的实施，实现资源共享、携手共进。如在硬件设施方面，参照马鞍山实验小学的配套设施标准，市教育局今年将对阳光小学落后配套设施予以淘汰、更新；在师资力量方面，各联盟学校的骨干教师将实施均衡配置，普通教师按照不少于30%的比例予以调配。另外，“现代学校联盟” 采取1+X的方式，由联盟中1所学校作为理事长学校牵头，组织X成员学校开展各项活动，逐步推进教学教研一体化、师生评价逐步统一和德育品牌共建等工作。