走进诗歌海洋

    莘塍实验小学六（5）班 游悦绮

    “明月几时有，把酒问青天……”在歌声与朗诵声中，我们走进了诗歌的大门，开启了诗歌探索之旅。

    诗歌文化在我国是一颗璀璨的明星，从小我们便在“床前明月光”的朗读声中长大。这次活动让我们更多地了解诗、学习诗、体会诗。我们见识了古诗的惜字如金，字字珠玑，与它严格的要求，也认识了现代诗的自由。我们被山水田园诗领着参观了奇山秀水；我们因儿童诗的无邪一笑；我们感受了送别诗的悲哀。在收集和朗诵的过程中，许许多多的动植物、风景、人与事都浮现在我们眼前，在那抑扬顿挫的朗读中我们领略了诗的美与它高雅的意境，体会着诗人、词人的喜怒哀乐，也了解他们的身世际遇，我们的知识与身心都获得了成长。到后来的知识竞赛时，我们看到瀑布，能脱口而出李白的《望庐山瀑布》，我们将一切熟记于心，我们的修养也在诗的幽境中提升了。

    这次活动中，我们了解了诗歌的另一面——唱。在那婉转的歌曲中，我们听出了歌手对诗的解读，在那悠扬的歌声中，我们被诗的优美所陶醉，身心都进去了，感到心中的美好，在一点点扩张。感到一切都变美了，不知不觉时被诗歌感染了。

    当心中充满了对诗的好奇时，我们不禁感叹那些作者的妙笔生花，对写诗充满憧憬。在老师的鼓励与引导下，我们提起笔写出了属于我们的天地，并乐此不彼，一笔一划，都是我们对生活的感受与思考，虽然我们写得幼稚恶笨拙，却让我们感受到从未有过的快乐与成就感，让我们体会了小诗人的乐趣与幸福。

    这次活动为我们打开了诗歌的大门，为我们的生活增添了一抹亮丽的色彩。我们在诗的海洋中遨游，享受着从未有过的精神大餐，诗歌甜甜地钻入我们的心，让我们不断的去追寻新的高度与意境。

    我愿成为一位隐士，在桃花山中静心钻研诗的奥秘。诗为我们打开新世界的大门，我知道我们所看到的只是冰山一角。我愿与诗为友，不断追寻诗的脚步，探索中华博大的文化。

    （指导老师 林丽）