小创客项目第三期师训在电商园区举行

    全市100多名幼儿教师参加培训

    3月1日，瑞安日报·酷玩星球“幼儿乐高小创客”项目第三期师训在瑞安电商文创园举办。据悉，除了已经签约的14家幼儿园，还有一些有意向合作的幼儿园也来参加教师培训。当天，会场内坐满了120余人，人潮涌动。

    百余名幼师参加

    学习了解创客教育的意义

    会上，瑞安日报社副总编辑林锦武讲述创客大方向以及对于幼儿成长方面的优势。“幼儿小创客是一种素质教育。它是一种基于学生兴趣开发研究的，利用项目学习的方式，使用数字化工具，培养孩子们跨学科解决问题的能力、团队协作能力和创新能力。”林锦武说。

    随后，酷玩星球创客中心负责人赵剑介绍了项目具体事宜以及成就。

    幼儿乐高是以造物的形式培养孩子综合实践能力的一种工程教育，对于孩子的想象力、创造性思维能力、观察能力、动手能力的提高都具有相当有力的作用。而在3至6岁创造力的黄金时期正是培养孩子最重要的阶段，这就是创客教育为什么要从幼儿开始的最重要原因之一。

    幼儿小创客入园有两大优势。一方面，比较市场上的乐高培训机构收费，如果孩子能在幼儿园享受乐高课程，收费只需要市场的一半，同时师资完全不亚于市场教师，全权由酷玩星球乐高培训机构的专业老师进行授课。另一方面，相较于课外兴趣班，在幼儿园学习免去了额外的接送烦恼。

    幼儿小创客的资源丰富。幼儿小创客拥有自己的系统平台、历时9年开发的完整课程体系以及绝对专业的师资考核，同时拥有乐高项目的市级、省级、国家级比赛的主办方资格以及来自瑞安日报等官方媒体的宣传力量。

    “我有一个学生，在刚开始时羞涩不上手，现在上完10节课后，改变特别大，动手能力明显提升了不少。有时老师任务还没布置下来，她都能自己创造摆玩乐高积木。”上望中心幼儿园老师陈圆圆在发表自己的助教心得时说，孩子的改变就是教育的最佳表达方式。

    此外，本次师训的主要目的就是培训幼儿教师的创客概念，让他们对创客项目有更深入了解，以便在教学时更有力传导创客教育，积极配合宣传工作。同时，本期的师训也是三期以来准备最完善、最成功的一次。从到场教师人数就能体会到，有些教师还将自己的孩子也带来一同听解。

    教师职责把关

    今年创客项目计划出炉

    “对于助教以及教学质量方面，我们也是严格把关，具体有5项职责需要教师积极配合的。”创客中心张蓓蕾说。

    据介绍，其中5项助教职责中有3项都是和孩子息息相关的。其中包括，教师需要在课堂上拍照留档发送到家长微信群，以便记录孩子的成长；对于孩子们参与的各种活动、公开课等进行课程顾问，解答家长对本园乐高的开展情况；整理每学期的图文资料，进行期末汇报总结，记录保留孩子们的成长资料。

    “我们每年都会有两次师训。本次师训主要侧重于宣传，日后的师训会更侧重于教学知识培训等。” 赵剑说。

    小创客入园项目2018年年度安排