从此取消中考体育与英语听力口语考试如何

    ■高振千

    根据《浙江省教育厅办公室关于调整2020年相关教育考试招生工作安排的通知》（浙教办考〔2020〕7号）精神，并经温州市新冠肺炎疫情防控工作领导小组研究同意，2020年温州市部分中考项目调整：取消2020年中考体育测试，体育分不计入中考总分；取消2020年中考英语听力口语考试，将笔试分值提高到120分。”

    此公告消息甫一传出，即引来大家热议和拍手叫好。疫情特殊时期，寒假史无前例地加长，开学无奈地姗姗来迟，半个学期时间业已过去。尽管寒假中有线上网课充当课堂教学，也在勉强地完成课程教学任务，以实现“停课不停学”目标，但毕竟授课的方式不一样，同线下的课堂教学还是存在一定差别和距离的。对于即将面临中考的学生来说，无疑要经受更大的不足和考验，此时此刻取消体育与英语听力口语考试，实在非常必要，来得很是时候，可以极大地减轻中考学生的各方面负担。

    作为历来走在教育改革前头的温州市，体育与英语听力口语考试进入中考已经颇有些年头了，同其他地方相比，早就打破了以前中考的格局，增加了两项考试内容，变一次考试为三次考试。这些举措意图十分明显，鉴于初中生体质不断下降，为了促使初中生强身健体，不得不把体育列入中考科目；为了改变初中生“哑巴英语”现状，不得不把听力口语加进中考英语内容。这考试的“指挥棒”作用到底发挥得如何呢？大概有些堪称“理想很丰满，现实很骨感”。

    众所周知，教育的内容一旦列入考试，就会受到前所未有的重视，也难怪深受广大教师、学生及其家长的追捧。为了争取重点高中的学位，就难免使出浑身解数拼中考成绩，于是课外的体育与英语听力口语培训班也应运而生、欣欣向荣。不仅家长的经济开支加重了，而且学生的学业负担也更沉重了，除了文化科目必考，还要增加体育与英语听力口语考试项目。同时，不管是什么内容，一旦跟考试的分数挂钩，耗费巨大的人力财力不说，都会很快地变味，异化为纯粹的应试教学，反而败坏了学习兴趣和锻炼习惯，有的还横生厌烦和畏惧，也从根本上背离了原先设置的初衷。

    体育与英语听力口语进入中考后，学生考试的内容和次数都相应增加了，无疑也添加学生考试的负担及其焦虑。中考体育还不断变换内容并提高标准，有时因为天气关系连考试日期也难确定，这让学生应考情何以堪？而英语的听力口语又有多少学生平生能用得到？更为纳闷的是自从体育与英语听力口语演变为纯应试后，究竟是否增强了学生的体质和英语能力，一直没有人能提供相关的科学数据和结果来验证，这就使人不得不怀疑这两项内容进入中考的实际意义和价值。

    既然没有人通过有力的证据证明体育与英语听力口语进入中考的突出效益和作用，为了更切实地减轻学生的沉重课业负担，走出越教改越复杂越减负越深重的怪圈，借此特殊时期取消考试为契机，各地从此让体育与英语听力口语考试彻底退出中考如何？