市政协与市政府开展专题协商

    推进集团化办学 提升教育竞争力

    本报讯（记者 陈希林）实施集团化办学，是激发学校办学活力，促进教育优质均衡发展的有效途径。近日，市政协十三届二十次常委会议召开，市政协与市政府就此议题开展专题协商。市领导管秀云、池万松、陈良明、陈荣臻、钱定荣、吴功宜与会。

    近年来，我市坚持教育优先发展战略，先后推出现代学校联盟、名校（园）办分校（园）、委托优质民办学校管理薄弱公办校等集团办学模式，有效促进区域内教育优质均衡发展。随着城市化不断推进，群众追求优质教育、公平教育的需求不断增长，当前我市优质教育资源不足、校际差距较大、城乡发展不平衡、择校之风盛行等问题依然存在。今年市政协成立专题调研组，通过实地调研、外出考察、座谈讨论等方式，对集团化办学情况进行深入调查和专题研究。

    市政协常委会委员胡利盛、王安国和政协委员黄长荣等结合调研报告，畅抒己见。他们建议，顶层设计要完善，模式设计要切合实际，运行机制要清晰明确，抓好试点再逐渐铺开；市政府成立领导小组，统筹谋划全市工作，要把紧密型集团化办学列入发展规划中，加大扶持，强化保障；高中的校网调整是提升高中教育竞争力的关键，高中学校集团化，应重视校际间匹配度等。

    副市长池万松和与会的市教育、财政、人社等部门有关负责人，针对调研报告及发言人员的建议分别作了回应和说明，表示下步将邀请市政协委员和教育界的专家作进一步商讨，结合市政协的调研报告和市政府的教育发展计划，做好集团化办学的政策制定等工作，共同打造瑞安教育的新高地。

    市政协主席管秀云指出，坚持集团化办学，要做到三方面的“深度融合”。核心理念要深度融合，统筹兼顾，群策群力，共同探究出一套可复制、可推广的成功办学经验，在发展方向、思想认识、核心理念、价值诉求上达到高度一致，实现集团学校的深度融合，提高集团内部凝聚力。管理机制要深度融合，相关部门要进一步完善集团内部领导机制，强化龙头学校统筹力度，结合校点布局优化配置教育资源，提高集团运作执行力，激发教育活力。师资队伍要深度融合，逐渐建立完善综合评价和考核机制，强化集团校一体化理念，加强人才队伍建设，提高教师身份认同度，推动学校均衡发展。