今年的5月22日，是个举国同悲的日子——“水稻之父”袁隆平爷爷逝世了。正当我沉浸于悲痛中，接到了老师的一项特殊任务：查找袁隆平爷爷的视频资料，结合文字给全班同学上一堂课。

    要当小老师了！还要介绍袁爷爷！我按捺不住心里的激动，这是多么令人骄傲的任务啊！既可以圆了我当小老师的梦，又让我以特别的方式缅怀袁爷爷。

    这节课该怎么上？我陷入了深思，设计活动会不会达到更好的效果呢？当天晚上，在妈妈的协助下，我开始为“梦想课”努力了。妈妈帮忙找视频，我根据视频里的关键字设计活动环节：用“粮票”导入，激发同学们学习的好奇心；用“任务单”设计不同地质的水种植问题，同学们一定会像科学家一样去思考；结合水稻心愿卡，表达我们内心的深切缅怀……我的想法越来越清晰。我口述思路，妈妈负责打字。活动环节设计很快“敲定”了，接下来就是PPT制作，从小跟在当老师的妈妈身边耳濡目染，我轻轻松松地将PPT“摆平”了，一鼓作气把板书词卡都做了。

    夜深了，床上的我辗转难眠，教案上的每一个字像小精灵在我的脑海里跳跃。好不容易睡着了，梦里尽是上课的模样：我一本正经地在台上讲课，同学们听得津津有味，嘴里喊着“方老师”……

    周一试课。妈妈并没有一板一眼地教我上课，而是和我轮流当老师，互相吸取经验。我真欣赏妈妈的淡定自如，当然，我也不赖，妈妈乐得直说好，最后还送了我一句话：“你就是未来名师，所以妈妈相信你这粒种子，加油！”

    周二一大早，元气满满的我偷偷溜进了书房，最后模拟了一次课堂。虽然昨晚的心情还是像十五只吊桶——七上八下：万一记不住环节怎么办？万一没带齐教具怎么办？万一……但现在，想到妈妈和老师的信任，镜子里的我眼眸里充满了信心与勇气。

    一分耕耘一分收获，40分钟的课如预期的精彩：同学们双目炯炯有神，课堂讨论激烈，时不时掌声阵阵，在发表见解互动时侃侃而谈，在书写心愿卡时又是鸦雀无声深切悼念……在同学们的赞扬声里，我的内心似乎奔涌着一股热流，那不是疲惫与辛劳，而是一种激动与幸福，我真享受这种奇妙的感觉。

    回家路上，我撑起小伞，细雨如风轻轻拂过我的脸颊，如同妈妈和老师在我耳边呢喃细语，为我加油打气。我是一粒发芽的小种子，我在伞下咯咯笑得很甜…… （指导老师：叶蓓蕾）