■叶蓓蕾

    1985年，七岁的我上了几天学前班后，就直接上小学了。二年级，因“做小客”（即出麻疹）在家养了大半个月，母亲怕我跟不上学习进度，我就这么被安排留级插班了。

    新班主任姓黄，名凤英，是我们同村人。黄老师身材矮小，留着微卷的短发，一双漂亮的眼睛，如同一泓清泉，笑起来眉眼弯弯，笑声感染力强。那时候的林垟小学还是林北村的老校区。初见她的那一天，阳光温柔地洒落，我穿着碎花袄，戴着母亲手织的线帽，杵在教室门外，走廊里回荡着朗朗的读书声，我内心惴惴的，挪不开步子，是黄老师亲切地唤我进去。一个个黑脑袋，一张张陌生的面孔，我的脑子瞬间蒙了，唯记得黄老师牵着我的手，跟大家温和地介绍，这是我们的新同学。看似平常的小事，在时光的温润下，在我的心里不曾抹去。

    当时学校里的老师大多是代课老师，想要“吃公粮”，需要转正。小小年纪的我们，不知道转正需要做什么。有一天，黄老师跟我们说，过几天会有很多老师过来听我们上课，这节课对她来说很重要。

    这么一来，我们更为紧张，一心希望黄老师的那堂重要课能够打一百分，然后她可以继续做我们的老师。记得那一天，来听课的老师将教室挤得满满当当，连过道都坐满了人。我们像被打了兴奋剂，特别认真，特别卖力，每一次举手肘子都将桌板敲得咚咚响。黄老师一如既往地专注投入，那堂课如预期博得众彩。

    黄老师教学认真，上课时喜欢踩着小碎步，仿佛拂过一阵温柔的风，带给学生美好的感受。每当课堂上读到动情之处，她总轻抿嘴唇，眼眶里盈盈闪动，我们的心也跟着一颤一颤。待情绪酝酿足了，黄老师便会轻轻开启那扇声音之门，如此声情并茂，赢得我们的阵阵赞叹。黄老师读的范文，她讲的故事，总能带给我们心的触动与美的欣赏，那些大道理小启示自然而然地流入我们的心田。

    我人前是个腼腆的小女孩，可人后又是一个闹腾的疯丫头，尤其那段时间迷上了跳橡皮筋，成绩一落千丈。有一次数学课上遭到严厉批评，这事不知怎么的被黄老师知道了，那是唯一的一次，她把我叫过去，收敛起了往日的笑容，本来和蔼的眼神此刻射出两道严厉的光，我垂手而立，呼吸短促而低微。课堂上怎么走神了？做题怎么那么死板呢？黄老师后面说什么一概听不清了，只有她的声音在耳际嗡嗡作响，我的脸刷地红了，我觉得自己最羞耻的一面被撕开了，真想挖个地洞将自己埋进去。

    现在自己做了老师，才更加明白，爱之深，责之切，尤为感念黄老师的谆谆教诲。如果没有黄老师的那番“训话”，彻底让我醍醐灌顶，不知道日后的我还会在“玩物”上沉沦多久，如何安然度过那些躁动不安的日子。小学毕业考，全校第一的成绩跌破众人的眼镜，黄老师在第一时间去我家报喜，我至今记得她那张引以为傲的欣喜的面孔。

    再见黄老师，是在十几年前的小学同学会上，她的脸上留下了岁月的痕迹，但依然笑声朗朗，双眸清明。在她身上，我看到了一个师者的风范，对教育的热爱与耕耘，也更坚定了我的教育信仰，教育是一场爱的出发，心的唤醒，老师是一方教室里孩子心灵的点灯人。

    在我的第26个教师节，再次想起黄老师，再念黄老师的师恩。