本报讯（记者 林翔翔 通讯员 金友伟）11月30日，2022年教育部“智慧教育示范区”创建项目经验交流研讨会国家中小学智慧教育平台应用论坛在市毓蒙中学举行。我市教育局局长王心海、教育发展研究院教研员冯迎慧，分别作题为《瑞安市区域推进国家中小学智慧教育平台应用的实践与成效》《教育现代化背景下美育的瑞安实践——“慧美育”与国家中小学智慧教育平台对接与应用》的主题报告。

    据悉，该研讨会在教育部科学技术与信息化司的指导下，由教育部“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处、浙江省教育技术中心主办，温州市教育局承办，瑞安市教育局等6个单位协办。研讨会分一个主论坛和五个分论坛，通过主题报告交流研讨，加强区域学习，总结智慧教育区域推进模式，助推教育部“智慧教育示范区”创建。

    “推进教育数字化是党的二十大提出的一项重要工作内容，瑞安市教育局始终坚持以教育信息化带动教育现代化发展战略，以信息技术融合教育教学为抓手，加快教育信息化步伐。”王心海从我市开展国家中小学智慧教育平台应用的基本情况、主要做法、工作成效等方面作了主题报告和经验交流。

    据悉，近年来，我市全力推进智慧教育发展，投入相关教育信息化经费1.5亿元，建成覆盖全市中小学的万兆主干网络城域网，实现区域学校创客空间、同步课堂、智安校园、无线网络全覆盖。国家中小学智慧教育平台移动端安装覆盖率100%、常态化应用率超70%，平台家长端安装覆盖率达到82%、活跃账号超过67%，形成家校共育、师生共建的良好局面。我市先后被列为省移动终端学习试点县、省区域推进智慧教育试点县、省人人通空间规模化应用试点等，今年还成功申报国家中小学智慧教育平台地方试点。

    “瑞安的国家中小学智慧教育平台推广工作还处于探索阶段，平台应用与教师教学、学生学习还有待进一步融合。”王心海说，下步，市教育局将依托推广智慧教育平台应用，深化教育教学改革，推进智慧课堂个性化学习，实行未来“线上+线下”混合式教学模式，全面推进瑞安教育高质量高品质发展，争创良好教育生态县域样板，全力办好让瑞安百姓自豪的教育。

    如何破解乡村学校美育教师结构性缺编问题？如何通过评价、监测手段确保艺术课程改革的有效实施？如何打造“课后三点半”体系化特色课程？冯迎慧抛出的三个问题引发大家思考。

    “做好美育工作，必须抓住课堂主阵地，发挥学校美育育人功能，开齐开足上好美育课，推进课程教学与评价体系现代化。”基于此，冯迎慧介绍了我市教研院开发的“慧美育”平台。该平台不仅能通过数据驱动、评价赋能，推进音乐课堂的精准教学、智慧管理、智能评价，还可以通过可量化可监控可调控的手段，促进跨地区的协同提质，城乡美育教育均衡。

    “拿乡村学校美育教师结构性缺编为例，我们把国家中小学智慧教育平台上的精品课程资源，链接在‘慧美育’平台后，让助教老师能借助现代信息技术提升师生的音乐素养。”冯迎慧说，“慧美育”平台校端-音乐教学通过艺术加技术的形式，不仅让兼职美育的教师能轻松驾驭课堂，有助于破解乡村学校美育教师结构性缺编问题，还能有效补齐农村美育短板，切实提高乡村学校美育质量。据悉，“慧美育”平台曾获得省第九届教科研成果一等奖，温州市第二届教育领域数字化改革创新一等奖等荣誉。