本报讯（记者 林翔翔 通讯员 金友伟 易挺）近日，曹村研学基地迎来400余名文成县第二实验小学的学子，开启了一天的研学之旅。此次瑞文跨县研学在温州各县（市、区）尚属首次，也体现了我市在跨区域开展研学实践、促进教育资源共建共享方面率先做出尝试。

    当日，文成学子们的研学活动丰富多彩：在梅龙书院，身着汉服体验古人读书场景，了解古代科举制的考试方式和考场环境；在大棚里，一边吟诵“春种一粒粟，秋收万颗子”等诗句，一边播种；在稻田里，用巧手制作一个个稻草人偶；在农业科普馆，了解科技给农业带来的变化；在南拳武术园，学习南拳的同时感受南拳中“武”的精神……学子们纷纷表示此次研学很有新意，体验了一场不一样的研学经历。

    “这是瑞文自今年3月签订研学协议后，开展的第一次研学活动。”市教育局装备中心负责人介绍，今年3月，温州市教育局发布《温州市中小学研学实践实施方案》，提出建立区域互通机制，鼓励跨区域开展研学实践、促进资源共建共享。3月底，瑞安与文成率先响应并积极实践，签订了文成-瑞安“山海协作”研学旅行（劳动教育）合作协议书。“瑞文跨区域研学，是继‘教共体’建设后，两地在教育领域又一次的探索实践。未来，我们将加强研学实践和劳动教育的交流，充分发挥两地优势，拓宽瑞文学子的视野，从而提升综合素养。”

    据悉，近年来，瑞文两地聚焦山海资源优势，聚力社会共富协同发展，荣获2022年度省“山海协作”考核“社会事业”单项优秀。特别在协同推进教育领域山海协作方面，深化瑞文两地“教共体”建设，教共体结对数增至16所；去年年初，瑞安中学与文成中学深度结对，助力文成中学“县中崛起”，并为文成中学提供5个委培名额；去年9月，瑞安在文成新设立名师工作室7个，实现瑞安跨县设名师工作室“零”的突破。