■记者 潘虹
虽相隔千山万水，难阻两地深厚情谊。今年7月，我市围绕四川南部县教育的需求和短板，选派各方面素质过硬的干部人才，以组团式选派三位名师支援四川省南部县。在南部县的2个月时间里，他们实地调研、一线走访，实现精准化、具体化帮扶。
曾经，西部高校人才向东部高校流动被形象地比作“孔雀东南飞”。如今，瑞安教育界的“孔雀”却纷纷向“南”飞——向距离瑞安1800公里之外的南部县飞去。他们利用浙江数字化优势，积极协调促进南部学校开展教改创新、教师培训、数字化赋能等工作，实现瑞安南部两地远程互动、信息共享、资源共用。
教育是社会进步和民族振兴的重要基石。“组团式帮扶改变了以往支持发展的点状供给模式，改为系统供给模式，解决基础问题，以不断筑牢的基础，推动实现全面振兴。”市发改局相关负责人介绍，近年来，一批批瑞安高级、特级教师结合自己的从教经验，因地施教，给南部县带去了先进的教学理念和方法，全力助推南部县教育发展。
1996年，我市就开始与四川省南部县开展结对帮扶。2021年6月，新一轮东西部协作启动以来，我市全力推进东西部协作工作，加大对接频度、提升帮扶精度、拓展援建深度、延伸合作广度，紧紧围绕组织领导、资金支持、人力支撑、产业合作、劳务协作和携手奔小康六大重点工作，共同打造东西部协作“造血”工程和共赢工程。
一支粉笔、两袖微尘、三尺讲台、四季耕耘，坚守平凡，成就最美的事业。今天，让我们一起走进此批援川教师陈茜茜、冯迎慧和董剑波的支教生活。
陈茜茜
千里援川，心有繁星沐光而行
人物名片：陈茜茜，高级教师，温州市优秀班主任、瑞安市名班主任、瑞安市教坛中坚、温州市和瑞安市首届骨干班主任、瑞安市优秀班主任。
殷殷援川情、拳拳育人心。去中西部支教，是瑞安市锦湖中学政教主任董剑波多年的理想与愿望。“今年7月，我终于实现了支教梦想，前往南部县的1800公里，我的心情一直是激动的。”董剑波感慨。
抵达南部县后，董剑波直接奔赴南部中学（思源校区）和南部县第五小学开展体育教学工作。董剑波从调动学生的锻炼积极性入手，凭借丰富的课堂教学经验，有效激发学生运动热情，引导学生养成锻炼习惯，指导学生形成正确的锻炼方式与技巧，从而提高运动能力与素养。
“我们很喜欢董老师，他还给我们买了新的篮球和跳绳！”“老师还送了我们新文具，我一定会好好学习。”……在南部县第五小学，学生纷纷表达对董剑波课程的喜爱。
“大部分学生都是喜欢上体育课的，他们对我带来的一些新的体育训练和体育游戏都很喜欢，但是在上课期间，我发现学校体育器材相对缺乏，于是就自掏腰包购买了一些体育器材捐给学校，丰富学生的体育生活。”董剑波说。
两个月的时间里，董剑波积极前往不同的学校听课、评课、上公开课，与当地体育教师开展教学研讨交流互动，为南部带去了瑞安先进的教育理念和教学方法。
在今年教师节来临之际，董剑波主动参与了南部县无偿义务献血活动，过了一个值得怀念的节日。看着带着体温和爱心的热血注入血袋，凝聚成一颗爱心，未来将输向南部最需要的地方，董剑波说：“我来南部县就是想做一枚‘螺丝钉’，哪里需要安哪里。”
除了是一名体育老师，董剑波还是瑞安市摄影家协会会员。支教工作之余，他扛着相机走在南部县的大街小巷，拍下他眼中南部县的风景，希望能让更多人了解南部县的风土人情。回瑞后，他将这些作品汇成《山海同行铺发展路（组照）》，成功入选中国摄影报举办的“2023瑞安市·南部县全国摄影作品展”，成为此次影展唯一个瑞安人拍摄南部县入选的作品，实现真正意义上的“东西协作山海同行”。
回瑞后，想起在南部县的时光，董剑波有感而发：“此次援川时间虽短，但却是我职业生涯中一次难忘的经历。我在南部县讲课、也在南部县学习，面临着不同的挑战和困难，两个月的时间，同事、战友、南部县的老师陪伴着我，让我感受到了东西协作的深刻意义，让我不虚此行。”
“接到通知，我马上就开始准备了。”今年7月，瑞安市第二实验小学政教主任陈茜茜接到东西部协作援川支教活动通知，她既激动又有点忐忑：“可以去西部地区帮助更多的学校和学生，我感到很光荣，但是又担心自己做得不好。”
作为一名资深教师，陈茜茜坚守在教学一线26年，担任语文教学和班主任工作，坚持以爱育人，看见每一个学生。此次支教为期2个月，主要是根据当地需求，对教科体系统干部职工进行能力提升培训。
8月21日，陈茜茜应南部县教研室之邀，为当地100余名来自不同学校不同学科的老师开展讲座。她精心准备，分享了自己在担任班主任期间的酸甜苦辣，分享了孩子给予她的能力与温暖，她总结的班主任心得——“忠心献给事业，爱心献给学生，放心献给家长，信心留给自己”，让南部县一些“挣扎”在班主任工作边缘的老师获益良多。
“我一直觉得班主任工作又苦又累，学生之间的一些摩擦常常会上升到家庭之间的纠纷，让我感到身心俱疲。我本来打算新学期不当班主任了，但是您的讲座让我重拾信心，想到学生那些让我感动的时刻，我觉得我应该摆正心态、提升方法，将班主任这个工作做好。”讲座结束后，在座的教师纷纷上前请教，一位老师一边和陈茜茜请教，一边说出她的感受。
8月29日，陈茜茜应南部县东坝镇梅家小学副校长江涌涛邀请，来到距离南部县百里之外的东坝镇，为梅家小学的教师带来一场讲座。现场，陈茜茜娓娓道来，和在场的老师分享班主任工作中的幸福瞬间和育人心得。讲座后，江涌涛感慨，教师不应该只是简单地传授知识，而应该做好学生心灵的导师，在日常教学中，要踏实有效，不断探索与创新，用知识铸就智慧，用爱就能成就美好。
在南部县第五小学里，陈茜茜为该校五年级的60多位学生带来一堂深入浅出又风趣盎然的语文课。“面对学生是最让我忐忑的，也最让我兴奋的。课堂上的时间，我希望它快一点，这样学生感受是愉悦的；又希望它慢一点，这样我和学生在一起的时间就更久一些。”课后，学生围着陈茜茜，让她讲述瑞安学校的样子，一些学生甚至以调侃的情绪表达着对父母的思念：“我希望我能中彩票，这样爸爸妈妈就可以和我一起生活了。”看着学生诚挚的眼睛，陈茜茜说，如果还有机会，我希望可以再次回到南部县，能参加更长时间的支教，陪伴学生的时间更久一些。
支教期间，陈茜茜不仅热情地和当地教师交流分享自己多年的教育教学经验，还推荐优秀的教育教学讲座供他们学习。“千里援川，不只是诗与远方，更是责任与担当，心怀理想，就能披星戴月沐光而行。这次协作让我认识了许多位南部县优秀教师，感受到西部教育的不同，我会将这些感受运用到今后的教学工作中。如果南部县教师有需要，我也会尽自己所能帮助他们。”陈茜茜如是说。
董剑波
跨越千里，生如逆旅一苇以航
人物名片：董剑波，中级教师，锦湖中学政教主任。
冯迎慧
空中飞课
让美育资源“东西”共享
人物名片：冯迎慧，温州瑞安市教育发展研究院音乐教研员、浙江省中小学音乐教育专业委员会理事、温州市中小学音乐教育专业委员会副会长、瑞安市中小学音乐教育专业委员会会长。
通过一根网线和一块屏幕的“空中飞课”形式，让南部县学生享受到优秀专职音乐老师的“专递课堂”……
此次援川支教，瑞安市教育发展研究院的音乐教研员冯迎慧将瑞安市音乐课题组研发的“慧美育”教学评研管一体化美育云平台带到南部县，实现与南部县学校“一对一”结对帮扶，让更多的学生享受到更加专业的艺术教育。
“得知与南部县教育东西部协作工作消息后，我主动报了名，想把这个美育云平台送给南部县的广大教师，让他们再分享给学生。”冯迎慧来到南部县后，在8月3日上了第一堂课，为当地教师送去了一堂精彩的艺术教育培训课，现场分享她的美育心得，为东西部协作提供教育新思路。
9月7日，冯迎慧结合来南部县一个多月时间的调研心得，再次为当地音乐教师送去一场题为《中小学美育全历程“教、学、评、研、管”数智平台建设的瑞安实践》的讲座。冯迎慧现场演示平台的歌唱教学、器乐教学和教学测评等版块的软件使用，并一步一步地教大家使用云平台，教授大家唱歌、合唱、器乐、欣赏、创编等几个版块的使用方法，介绍资源库内强大的美育课程库。现场教师认真聆听，遇到不明白的地方主动提问。
9月8日，受南部二中的邀请，冯迎慧来到该校的课堂上，现场指导教师使用教学平台。在冯迎慧的认真指导下，该校音乐教师学会了平台使用方法，连连称赞：“这个平台真方便！”
“国内音乐教学资源分布不平衡，该平台建设的意义就是促进教育共富。”冯迎慧说，南部县是一个人口大县，但学生受到的音乐教育水平却参差不齐，使用这一平台可有效解决这一问题。
据介绍，“慧美育”教学评研管一体化美育云平台是瑞安市音乐课题组多年教研课题的结晶。该平台是全历程“教、学、评、研、管”的美育数智平台，将音乐等艺术教学与评价体系融为一体，通过艺术加技术助力城乡美育共富，推进学校美育评价工作，以测促教，以评导学，用数据驱动评价赋能，推进中小学艺术素质测评落地。“慧美育”的功能是把专业的艺术教育，依托人工智能等手段，实现简单易学，因此对艺术教育基础薄弱的学校尤其适用。
该平台推出以后，在瑞安以及温州其他县（市、区）得到了推广，并广受好评。该课题也获得“2020年浙江省第九届教科研课题成果一等奖”等荣誉，冯迎慧也因此成为全国十三五规划国家重大课题《教育现代化背景下学生美育评价研究》子课题组成员。
南部县教研室主任鲁海平说，这次支教，冯迎慧不仅给南部县的音乐教师送来了一个先进的教学平台，更送来了先进的教学理念和实在的工作态度。“在瑞安市音乐课题组和‘慧美育’教学评研管一体化云平台的帮助下，南部县的音乐教学定将更上一层楼。”