■记者 潘虹 通讯员 赵小玲

    收拾书包、叠衣服穿鞋带、垃圾分类知识竞答、交通文明知识学习……12月15日，一场“‘蔗’里有我 文明有我”游园活动在陶山镇中心小学举行。活动围绕文明主线，分段开展校园文明、礼仪文明、交通文明等趣味活动，将文明之风内化于心、外化于行。

    积极构建“五彩党建”助力文明，努力打造“一班一品”特色班级，着力培养“五彩少年”时代新人……多年来，陶山镇中心小学围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，进一步强化育人理念，优化校园环境、净化校园风气，秉承孙诒让先生“造就人格，学以致用”的办学理念，结合学校特色广泛开展文明校园创建活动。

    以“五彩少年”为抓手

    打造学校文明幸福新标杆

    “‘先关大门，再点点头，再抱一抱，最后弯弯腰’，衣服叠好啦！”“家庭废旧的地毯是可回收物品吗？”“利乐包的牛奶盒以及饮料盒属于可回收物品吗？”……“‘蔗’里有我 文明有我”游园活动现场气氛热烈，学生一边参加活动，一边学习。“我在家不会叠衣服，这次就学会了。”二年7班学生陈钰雅高兴地说。

    寒风起，校园落叶满地，“五彩少年”笑脸墙前暖意浓。作为游园活动的“分会场”，编织围巾、手工陶艺、自制抱枕……这些学生制作的爱心礼物在此展示，它们将被运往新疆阿克苏，为边防战士送去陶小学子的爱心与祝福。

    “同学，请不要在走廊内快速跑，小心撞到其他同学。”校园内，结束游园活动的学生开心地跑来跑去，身穿红马甲的学生“文明引导员”见状，上前温馨提醒。为及时劝导校园内发生的不文明现象，学校设置了多处“文明志愿岗”，安排学生“文明引导员”在课间进行文明“巡逻”。

    近年来，陶山镇中心小学聚力让文明校园创建活动走深走实，浸润到学校的日常工作中，五育并举，着力培养“懂礼仪、会运动、善学习、乐欣赏、勤劳动”的“五彩少年”，让榜样为学生成长注入精神力量。此外，该校借“大队干部”“学生志愿者”“学生宣讲员”等团队的力量，辅助引导学生的文明习惯。

    以“五彩党建”为引领

    激发学校文明创建新动能

    “红星领航、金徽乐教、橙心帮扶、绿苗成长、青蔗育廉”，陶山镇中心小学是温州市教育系统第二批党组织领导下校长负责制试点单位，学校以打造“五彩党建”为引领，赋能学校文明创建新动能，并积极落实“学习行动、标杆行动、关爱行动、提质行动、律己行动”五大行动，引领学校全面发展。

    阅读红色文章、讲述红色故事、观看红色影片、朗诵红色小诗、描绘红色画面、践行红色研学、歌唱红色歌曲……学校将党建与德育融合，开展“红色领航”立德树人系列红色活动，积极打造红色教育阵地。在教师中开设红色课堂，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，推动“清正教风”全面形成。让党史进课堂，培养学生爱国主义情感，并组织学生开展学雷锋社会实践活动，厚植家国情怀，涵育道德情操。

    新校舍落成后，在“适合教育”的引领下，学校逐渐形成“诚信做人，勤学为公”的校风，办学条件日益完善，办学水平不断提升。学校不断总结经验，在育人、教学、教研、管理方面形成了独特体系，编制了《远航》一书，涵盖了学校管理的69项制度，成为全体教职员工工作的行动指南。学校专用教室齐全，设有电脑室、实验室、阅览室、美术室、音乐室、舞蹈室、创客室、医务室、资源教室、心理咨询室、互联网专用教室等，各类器材均按省I类标准配备。

    学校先后引进“氚云”和钉钉软件进行德育规范管理，让班主任能在第一时间获取自己班级动态，将常规工作网络化、及时化、公开化。结合温州市级课题“班级核心价值观”，努力打造“一班一品”特色班级。在“适合教育”的引领下，学校逐渐形成“诚信做人，勤学为公”的校风，办学条件日益完善，办学水平不断提升。

    以“百年老校”为底蕴

    拓宽校园文化育人新渠道

    陶山镇中心小学始建于1897年，由清末大儒、著名教育家孙诒让先生创办。2003年，学校经过撤并完成新校舍搬迁，现有班级48个、教师120名、学生1961名，先后获得温州市示范学校、温州市教师教育工作先进单位、温州市德育先进集体、温州市红旗大队、温州市中小学生日常行为规范达标学校、温州市绿色学校、温州市数字化校园达标学校、瑞安市市长教学质量奖等荣誉。

    百年积淀，薪火相传，陶山镇中心小学将学校百年历史与文明创建相结合。“文化是学校发展的底色，我们整合学校四楼500平方米的图书室和教室会议室，结合古典书房的特色，‘还原’孙诒让先生在100多年前创办的‘学渊书院’。”该校校长池仁松介绍，书院全天候开放，既是教师的阅览室又是学生的图书馆，2015年12月被评为温州市“书香校园”示范图书馆。

    走进校园，首先映入眼帘的是大门口的连廊、一楼大厅集中展示了学校办学历史、孙诒让文化等介绍；漫步校园，陶冶楼、陶渊楼、陶景楼三幢教学楼传出琅琅书声……为发挥校园环境文化的涵育作用，该校从细节处着手，将校内风景和人文历史相融合，开辟了“地理园”“陶山文化遗产”“名人长廊”等文化基地，打造出琴、棋、书、画四大长廊，让学生在校园潜移默化感受百年老校的魅力。

    “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“明月几时有？把酒问青天。”……诵读中华经典，浸润华彩人生。学校注重传统文化传承，每天中午15分钟的经典阅读时间，整个校园音乐淙淙、书声琅琅；古色古香的图书馆里，每个班级每周一节的经典诵读课，让文化经典积淀；创新打造流动图书箱，让文化经典“动”起来，让书香在校园流淌。学校还利用学校的宣传栏、文化长廊、教室的黑板报、教室特色园地，摘录经典诗文、诗画或名言佳句，展示学生诵读经典诗文的活动成果，让经典诵读成为该校一道亮丽的风景线。

    千年古镇，百年老校。未来，陶山镇中心小学将如一棵百年大树，向下扎根、向上生长，传承历史、开拓创新，让文明的种子在学生心中生根发芽。