本报讯（记者 陈异俗/文 通讯员 杨焜/图）1月10日，市隆山实验小学举行2023学年第一学期低年级段“溢彩扬光欢乐游”全学科综合素养评价活动，通过多元评价的方式，让学生在轻松愉快的氛围中展示学习成果，巩固学习知识。

    据了解，本次“溢彩扬光欢乐游”活动主要面向该校一、二年级学生，闯关关卡根据语文、数学、科学、美术、音乐、体育、劳动等学科内容，由教师团队遵循学生的认知规律进行设计，突出趣味性和知识性。学生们通过闯关，展示自己的综合素质，考核老师则根据学生的表现，在评价卡上给予相应的星级评价。

    12时30分许，闯关之旅正式开始，学生们手拿评价卡，依次来到各个关卡抽签选题。“这些拼音我都会，五颗星过关！”“我抽到的题目是将时钟拨到6时，这个简单！”一时间，校园内热闹非凡。

    “以往仅通过一张试卷，无法体现学生的思维活动状态、学习生活习惯、情感状态等，难以考查学生的综合素养。”该校教学副校长薛建华介绍，此次游戏闯关，通过寓教于乐的方式，考查了学生们的朗诵与表达、进位加减解说等能力与知识点，有利于激发学生的学习兴趣、培养学生的学习自信。

    知识融入游戏，游戏蕴含知识。近年来，市隆山实验小学认真贯彻“双减”政策，坚持“全面性、多元性、发展性、科学性、趣味性”的原则，积极在一、二年级推行游戏闯关形式的全学科综合素养评价考核体系，在引导教师转变观念、优化自身教学行为和方式的同时，切实减轻学生课业负担，促进学生灵活学习、健康快乐成长。下一步，该校将继续落实“双减”政策，不断加大对新型教育方式和综合素质评价的探索、研究和实施，让孩子们在快乐中学习。