第00003版:天下瑞安人
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李丹
在好奇中探索经济学之谜
【人物名片】 李丹,1981年出生,瑞安莘塍人,现任复旦大学经济学院教授、博导,上海瑞中校友会会长。她主要研究领域为经济史、发展经济学及城市与区域经济学,已经在相关领域的 SSCI顶级期刊发表十余篇论文,曾在美国经济学会年会、美国经济史协会年会、亚洲经济史年会、英国经济史年会等各类国际学术会议上发表论文,获国家自然科学青年基金,上海市“浦江学者”

    ■ 记者 林晓

    “我对世界充满着好奇。”日前,复旦大学经济学院教授、博士生导师李丹出席瑞安中学的校友会期间,抽空接受了记者的采访,她表示只有保持好奇心,才能不断激励她将经验转化为知识,成为自己心目中的一名学者。

    李丹是一位文科出身的经济学女生,她的求学之路从小城瑞安到首都北京,从国内到国外,又从英国闯到美国,于2008年拿到美国波士顿大学博士学位后又回到祖国,在复旦大学经济学院从事教研工作。她的研究领域覆盖经济历史、发展经济学以及城市区域经济学。

    世俗偏见,激发更强学习动力

    采访当天下着小雨,李丹提着小伞推门进来,动作轻巧,身影仿佛仍在瑞安中学就读的学生。初次见面,我们像老朋友一样打招呼,用瑞安方言问候彼此,这或许是家乡人之间才有的亲切。说起家乡,李丹和每个瑞安人一样,都有很深的感情。这感情在交谈中可以体会到,她眼放光芒。

    李丹,1981年出生于莘塍,家里办厂,家境宽裕。1995年,她考上瑞安中学。当时,一些人认定这是“有钱人家”的孩子,能够考上瑞安中学是因为“钱”的关系。这种“偏见”激发了李丹的学习动力:“谁说‘有钱人’的孩子学习成绩就不好,这完全是世俗偏见。”

    经过努力,高一上学期期中考试,李丹的名次在班级里一下子从原来中考成绩进来的30多名跃进到前6名。1998年高考,李丹考出瑞安中学文科班第一名的好成绩,但可惜无缘北京大学,被调剂到北京邮电大学经济系。

    回忆往昔,李丹眼中再次泛光。她说,曾经的她喜欢在放学后携带几本书,沿着瑞安中学(老校)西砚山蜿蜒的小径漫步,或许正值如今这样明媚的春日,她会选择一棵香樟树下安坐,让清风轻拂,沉浸在数小时的静谧阅读之中。

    百年前,经学大师孙诒让创立瑞安中学,并提出了“科学救国”的理念,这与李丹提到的“经济学亦需科研精神”的观点可谓一脉相承又与时俱进。孙诒让特别强调了数学在科学发展中的基础作用,深信所有科学的深入研究与国家福祉密切相关的都建立在数学之上。这种被誉为“瑞中精神”的理念,在李丹身上得到了充分的体现。

    好奇心,让她爱上经济学

    进入北京邮电大学经济系后,李丹发现原来经济学是一门非常好玩的学科,她越学越想深入了解,在本科阶段,她就决定毕业后出国继续深造经济学。本科四年级时,她拿到美国一所高校攻读经济学博士学位的录取函,但因客观原因,她申请赴美签证被拒,转而去了英国。

    2002年,李丹第一次出国,去英国布里斯托尔大学(UniversityofBristol)攻读经济学硕士。初出国门,她感受到了国外经济社会的发达,同时也注意到了一个有趣的现象:与瑞安人相比,英国人的工作时间更短,休息时间更长,生活节奏缓慢。

    李丹说,在自己的印象中,父母几乎没有假期,从年初辛辛苦苦地忙到年末,而当时的瑞安生活水平与英国仍有较大差距。“这种对比让我困惑不解,这也激发了我对发展经济学的浓厚兴趣,促使我决定继续深造,攻读博士学位,追根溯源,探究背后的原因。”

    硕士毕业后,李丹以优异的成绩收到了美国波士顿大学攻读经济学博士学位的录取通知。

    “我对世界充满着好奇。”李丹坦言说,好奇心驱使她从书籍中汲取知识,随着年岁增长,这份好奇心引领她深入学习经济学,游历国内外进行探索,并在过程中自然而然地去理解这个世界的各种现象。

    从采访中可以感受到一种共识:没有持续的好奇心,就不可能促使她不断地将经验转化为知识,也就不会有眼前这位学识丰富的李丹。

    全英文授课,成为复旦一大特色

    2008年,李丹拿到美国波士顿大学经济学博士学位后,被复旦大学以“海外引进人才”的方式,聘请回国任教。

    当时,李丹有很多可选择的工作机会,美国、加拿大、中国香港等地的多所高校纷纷抛出“橄榄枝”,开出诱人薪资和条件,但她坚持初心,选择回国任教。

    在复旦大学任教期间,李丹先后开设多门课程,坚持全英文授课。她所教授的课程《全英文宏观经济学》获“上海市重点课程”“上海市英文示范课程”及“复旦大学精品课程”等荣誉。

    关于在全英文授课过程中遇到的问题,她坦言:“国内学生高中之前一直是接受中文授课的,大学后突然转变成全英文授课,一时难以适应。不少学生也不愿意踏出选择英语课程这一步,有畏难情绪。”

    但李丹依旧决心迎难而上。“经济学源自西方,大多数著作是用英文写的,而且语言会影响思维方式,我希望同学们在一开始就接受‘原汁原味的’经济学启蒙和训练,这对他们以后个人发展、学术研究都十分重要。”李丹补充道:“很多学生担心自己英文不好,‘害怕’上我的课,我也非常理解,但选择我课的学生,我都会认真负责,严格要求,毕竟学术的底子要打好。”

    “包括给本科生教经济史,给国际硕士生和MBA学生教中国经济,我都坚持用全英文授课。我想,这种做法或许是我将对世界的好奇心传递给学生的一种方式,鼓励他们保持好奇,学会主动探索,并从众多的英文资料中挖掘信息,寻求灵感。”全英文教学成了李丹授课的一大特色。据了解,即使在复旦这样的高等学府,也少有能将全英文授课坚持到底的教授。

    李丹回忆道,曾经有一位英语基础并不好的学生选了她的课后,在上全英文的课程中激励自己学习英语,日夜强化训练,没多久,英语水平突飞猛进。“不少同学一开始上我的课时,讨论都会有点困难,但到了最后,大家英语都讲得很不错。”李丹自豪地说。

    鼓励瑞安学子,与人工智能协同工作

    近年来,李丹始终秉持强烈的社会责任感对家乡进行回馈。自担任上海瑞中校友会会长以来,她频繁往返上海瑞安两地,致力于校友会的各项事务。

    据了解,上海瑞中校友会宛如在上海“瑞中人”的家,不定期举办聚会、论坛、讲座、座谈等活动,让大家分享工作中的所思所想,品味生活的多姿多彩,交流人生的体验与感悟。

    李丹不仅关心校友会内部建设,还积极与杭州、北京等各地兄弟瑞中校友会保持密切联系,开展联动联谊活动,拓展校友间的横向联系,并向兄弟瑞中校友会学习校友会建设经验。

    不久前,瑞安中学校友会瑞安分会2024年校友代表大会召开。盛会中,李丹与参会人员再叙母校情,感谢校友会给校友们提供了交流与合作的平台与机会,也加强了他们与母校之间的联系。

    此外,她还给瑞安学子作未来指导,鼓励年青一代的瑞安学子学会与人工智能协同工作。

    采访中,李丹对瑞安人独特的经济理念赞赏有加。她说,瑞安人将复杂的经济理念用简单明了的方式传达给大众,即使面对尚未完全明了的概念,也都能迅速理解并付诸实践。这种直观且高效的解读方式本身也体现了一种经济效率。

    “中国在前两次工业革命中遗憾错失机会。但幸运的是,到了第三次工业革命,随着中国在计算机和互联网领域的突破,我们勉强赶上了末班车,然后奋起直追。如今,人工智能标志着第四次工业革命的到来,我衷心希望,中国能在这一轮中实现快速追赶,甚至走在前列。”李丹说。

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瑞安日报 天下瑞安人 00003 在好奇中探索经济学之谜 2024-4-20 2