老年大学作为推动老年教育发展、丰富老年人精神文化生活的重要阵地，开展“游学养”工作是对老年教育“第三课堂”的创新，能够有效拓展老年人的学习形式和空间，对提升老年人生活质量、促进身心健康具有积极作用，是促进老有所为、老有所学、老有所乐的新途径，同时也是促进地方文旅经济发展的新手段，是一种双赢的模式。

    2024年，瑞安市60周岁及以上老年人口约28万人，占全市总人口的18.7%。近五成老人表达了游学的需求。据携程发布的《2023银发人群出游行为洞察》显示，55岁以上人群的出游热情高涨，按年龄分布来看，中老年群体占据全国旅游者近40%的份额。从旅游频次来看，17.6%的中老年群体每年旅游3次及以上，40.8%的中老年人每年旅游一至两次。

    上海等地早已推出老年游学项目，市场上的“银发游学”产品将多样化兴趣课程融入其中，如户外写生、舞蹈形体、音乐探索等，中老年群体是旅游市场重要客源且需求旺盛，但我市“银发游学”仍未发展，“诗和远方”不能触手可及。

    建议市有关部门可以为老年学校与各大旅游景区搭建合作平台，打造老年人游学基地，创新更加完善、更加贴合老年人需求的“银发游学”养老模式，推进民生实事落地。（记者 林晓）