■瑞安市实验小学 潘雯莉

    夜幕低垂，如水的月光透过窗户，轻柔地洒进了我的房间。我呆呆地坐在书桌前，捧着书，无助地轻轻叹息。难道是我不够努力吗？难道是我方法不对吗？为什么背书对我来说这么艰难呢？

    “一遍，两遍，三遍……”眼前的课文已读了无数遍，可那些文字好似一个个调皮的精灵，在我眼前不断跳跃着，徘徊着，就是迟迟不肯在我脑海中入住。我尝试着把课文分多个部分，一个部分一个部分地背，再将背好的内容连起来背。这个方法确实比毫无目的地读要好，但当我连起来背时，记住顺序，又成了另一道难以跨越的坎儿。

    读，还是读……

    想到身边的同学轻松背诵，我心中的焦虑便如野草般疯长。为何翻倍的努力，却总得不到预期的效果？‌‎曾经的我，尝试过各种背书的方法，但每一次，都以失败告终。那些文字就像狡猾的泥鳅，总是在我即将抓住它们的时候，从指缝间溜走。

    慢，还是慢……

    就在这时，一阵轻微的敲门声从我耳边传来，原来，是妈妈来了。她看着一脸烦躁与沮丧的我，轻轻地拍了拍我的肩膀，温柔地告诉我：“宝贝，背书不能死记硬背，你要了解课文的意思和作者的想法，才能背得更快。”我听后，点点头，立马用起这个新方法，再次置身于书海之中。

    没想到这个方法效果竟然出奇的好，那些曾经让我头疼的文字，此刻在我脑海中清晰如初。在相同的时间内，我不仅把那篇课文背得滚瓜烂熟，还记住了不少其中的意思，只是，花的时间，还是很长。不过，相比之前，已经很好了，但是我仍不满足，渴望自己能更进一步。

    时间一分一秒地过去了，我现在每天早上都会读一些古诗，为了以后能有更多的时间由我自己支配。我不再一味地排斥“慢”，毕竟人人都有优点和缺点，我接受了“慢”，希望某一天，它能在我身上，绽放它独特的光彩。

    夜深了，窗外无数颗星星闪烁着，仿佛也在为我加油，我的心中，再也没了那因“慢”而带来的烦恼。我正一步一个脚印，慢步追光，努力成为更好的自己。

    （指导老师：王晓霞）