■瑞安中学高三骨干教师 阮紫祥

    2026年高考数学全国I卷试题严格落实立德树人根本任务，以普通高中数学课程标准为根本依据，强化基础考查与思维过程考查，充分发挥高考的育人功能和积极导向作用。

    全卷沿用去年题型结构，设置8道单选题、3道多选题、3道填空题与5道解答题，满分150分。考试结束后，考生普遍反馈试题难度偏大，这与网络上“数学一卷，喜提大专”的梗形成呼应。

    在考查内容方面，2026年高考数学试题严格遵循课程标准要求，全面覆盖复数、立体几何、解三角形、数列、概率统计、解析几何、函数与导数等主干知识，与中学教学实际高度契合。整套试卷无偏题、怪题，所有考点均源于教材核心内容。

    本次试题难度相较近年稳中有升，但基本概念与基本方法仍是考查的重中之重。试卷第9题复数题全面考查共轭复数、模长计算、复数乘法及实数判定，覆盖复数模块全部核心知识点；第12题直接检验学生对基础概念双曲线离心率的掌握程度；第15题立体几何第一问利用中位线定理证明线面平行，是立体几何的基础证明范式。这些试题清晰传递出“基础才是解题关键”的命题导向，引导学生摒弃单纯依赖解题技巧、背诵二级结论的学习方式，重视对基本概念的深度理解和基本方法的灵活运用，构建系统化的知识体系。

    在思维考查层面，试题贯彻“多想少算”理念，聚焦数学核心思维。诸多题目看似运算量较大，但若能吃透数学本质，活用图形性质、对称规律、向量几何意义等方法，即可快速简化运算。第8题概率统计题，利用随机变量取值的对称性可直接得出数学期望；第11题圆的弦长问题，结合圆的几何性质分析直线与圆的位置关系，大幅减少运算量，有效考查学生的思维灵活性；第18题融合平面几何与三角函数思想，可规避繁琐的韦达定理运算，思维敏捷的学生能显著节省答题时间。

    今年的压轴题采用分层设问、层层递进、逐步铺垫的命题方式。第19题新定义函数大题以分段函数为载体，三小问由浅入深、环环相扣，前问为后问搭建逻辑阶梯，逻辑链条完整，相较往年区分度更为显著。

    总体而言，2026年高考数学全国I卷试题立足基础、聚焦思维、突出素养，是一套兼具教学导向性与人才选拔性的优质试卷。它向广大师生清晰传递出：新高考数学的考查重心已从“刷题量积累”“二级结论背诵”“超纲知识拓展”，转向“概念深度理解”“思维灵活运用”与“核心素养培育”。