本报讯（记者 陈良和）每年高考，作文是一个吸引人眼球的话题。高考结束后这几天，网络上关于高考作文的讨论已很多，一些网友还很有创作热情，在博客、微博、论坛上进行写作。记者在一些QQ群发起调查，许多老师、公务员、职员等对比当年自己的高考作文题后，表示浙江高考作文《我的时间》很难写，一些文学工作者则认为，《我的时间》是为有文学修养的学生准备的，写得好了，极有可能是满分作文。

　　2011年浙江高考作文题到底好不好写，如何才能写好？市作协主席林新荣、瑞中高级语文教师张玉锡、十中语文教研组组长、高级语文教师林文受记者之邀，作出各自的点评。

　　林新荣：

　　7日上午刚考完试，网络上就到处充斥着高考作文题了。我瞄了一眼，第一感觉是，我们浙江的作文题不错：“我的时间”。作文材料导向性明确，即虚又实，容易让考生发挥。与安徽的作文题“时间在流逝”相比，我觉得浙江的作文题有更大的发挥空间，并且容易写出个性来；与全国卷1的作文题“期待成长”相比，它则显得雅致，不俗气；与湖北省的作文题“旧书”相比，我们浙江的几乎没有局限性，你想想“旧书”，现在的孩子哪有什么与旧书相关的经历？！

　　浙江作文命题，显然是符合新课改的总体目标的，也是能够全面考查考生的知识素养、判断能力与思维品质的。更重要的一点是，这样的题目容易让学生关注当下，关注现实，从而写出真情实感来。因为在虚虚实实里，它具有现实的意义。如果作文的题目仅仅是“时间”，那就显得恶俗了，妙的是前面加了个“我”字，整个题目也就生动起来。

　　张玉锡：

　　今年高考作文题目《我的时间》，一反浙江省以前的高考作文题花里胡哨、矫揉造作和隔靴搔痒的特点，终于老实多了，传统多了，而这“老实”，又可能让很多猜题者大呼意外。本题目承袭了前几年的“行走在消逝中”和“生有所息/生无所息”等命题，坚持了浙江省高考作文一向强调的人文性原则。

　　本题目老少咸宜，不存在审题的困难，哪怕是小学三年级的学生也可扯上几百字，更何况高中毕业生了。但是《我的时间》不是大箩筐，任何东西扔进去就算了，文章大忌东一鎯头西一棒，眉毛胡子一把抓。我认为，这个命题妙在前面加了一个“我的”，这样可防止学生套题，而要写好本文首先要注意“我的”，这就要求文体上不适宜写议论文了，如果用散文或记叙文来写，会更切合题意；其次要化大为小，因为“时间”的范围太大，要从小角度切入，把自己的真事例、真体验写得细，写得深，写得妙，等铺垫足了，又要小中见大，有所升华。那么怎样升华呢？不要老是运用一些土得掉渣的话，诸如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“光阴似箭，日月如梭”、雷锋的钉子精神和朱自清《匆匆》里的话。真好是写出自己的真体验，原创的感悟。

　　浙江作文的命题，也提醒我们，以后的作文指导不要过多地讲技巧了，而应踏踏实实地先把基础专题写好，让学生多积累，厚积薄发。

　　林文：

　　今年浙江作文题，命题作文加材料，是在原来的预料中的，这也是话题作文后的一种回归。《我的时间》既可以让学生写如何珍惜时间追求成功的励志内容，也可以写跟自己有关的悲喜哀愁，写那点点滴滴的“光阴的故事”，一个人拥有自己的时间便拥有自由，后者让学生有更多的创作空间。

　　但是出题者好像对此不太放心，给出的材料有些烦琐，一个诗意无限的题目硬要往功利上靠，列举偶像若干，虽然想涵盖各方，终究是狭窄有限，看似启发引导，实为羁绊误导，估计学生不太容易写。