市实验二小设置

    62个社团活动课程

    老师“配菜”

    学生“点菜”

    ■记者 苏盈盈

    “开动了，开动了，我成功了！”3月20日15时许，在市第二实验小学科技社团实训场地上，四年级学生赵明杰看着自己制作的橡筋动力车“启动”了，兴高采烈地嚷嚷起来，带着稚气的脸上流露出自豪的笑容。

    赵明杰所参加的正是市第二实验小学开展的科技社团活动。据悉，该校目前共设有剪纸、七巧科技、篆刻等62个学生社团，是塘下教育学区社团数量最多的学校。

    “我最期待周三下午！”

    20日14时30分许，记者来到市第二实验小学，一位老师带领记者参观了多个社团活动室。

    在科技社团活动室，20来个学生正专心致志地听老师讲解橡筋动力车的原理。“我的车子是要靠这根橡皮筋转动时产生的风力前进。”四年级的姜子杭看记者在旁观察，一本正经地解释着。你可别小瞧了这模型拼凑，它也是有技巧的，装配得不精准，就可能导致偏离方向而“撞车”。

    在陶艺社团活动室，里面陈列着练泥机、拉坯机、手工转台等制陶设备，学生们正认真地制作笔筒。“我爱好陶艺，贡献了部分制陶设备，学校投入了2万多元购买设备。”授课老师庄烈永告诉记者。

    观摩了学生作品后，记者发现叶晨苗的笔筒作品显得十分独特，她把条状的陶泥交叉叠放，成了麻花状。“我想把笔筒做得更漂亮，和大家的不一样。好期待电窑烧出来的成品哦。”叶晨苗说，上周日是妈妈的生日，她亲自动手做了一个小马指环送给妈妈，虽然做工还不是很精致，但妈妈非常开心。

    “我太喜欢社团活动课啦”“我最期待周三下午”“不仅学到新知识，还可以动手做出来”……在采访中，学生们都对社团活动称赞不已。

    62个社团活动课程供选择

    据了解，市第二实验小学自2011年9月开始开展社团活动，这一学期共有62个社团，涉及文艺类、科技类和生活类等6大类。自活动开展以来，不少社团还在各类比赛中取得了好成绩，其中创意车模社团已经拿下3次全国性的冠军头衔。

    市第二实验小学副校长项建达说，一至六年级学生都要参加社团，但这是打破班级和年级界限的，学生可以自主选择自己喜欢的社团。活动时间安排在每周三下午第二、三节课，其中一二年级学生只上一节课。

    “社团选课采用老师‘配菜’，学生‘点菜’模式。”项建达介绍，在上学期末，老师需申报下学期授课项目，校方审核后于本学期开学初确定并公布招生对象、人数和授课地点，在本学期第二周周三下午让学生自主选课。部分报名人数超出计划的将进行考核筛选，如七巧科技社团报名人数有100多人，最后通过实际操作筛选了52人。

    “玩七巧板有助于培养学生的空间感。”正在七巧科技社团授课的老师陈小娜说，她从事数学教育，从日常授课中可明显感觉到，学了七巧科技的学生到了高年级学习空间图形时特别有感觉，学得很快。

    “除了日常授课外，我平时要经常钻研七巧板，不然可要被孩子们比下去了。”陈小娜告诉记者，班上有好几位学生的七巧“功底深厚”，在我市乃至温州市各项比赛中频频获奖，如五年级的李耀翔同学，他每年都参加比赛，次次都能拿奖。“虽然社团活动增加了我们的负担，但看到有助于孩子们学习，也值了。”

    据悉，为了调动教师积极性，促使学生社团活动开展得更有成效，该校将社团活动纳入绩效工资考核，并按“有计划、有备课、有成果”进行评估，形成了“你追我赶”的良好态势。

    “虽然大多数学校都有开展社团活动，但第二实验小学拥有的62个社团在该学区所有学校中是最多的，而且开展的活动课程也比较有特色。”塘下教育学区主任张德光说，社团活动可以减轻学生学习压力，增加学习兴趣，培养学生动手能力和拓展思维能力，是有利于学生身心健康发展的活动。