看《爸爸去哪儿》

    学习林爸爸的亲子沟通小技巧

    《爸爸去哪儿》节目开播以来备受关注，第一站播出的两期节目让观众看到5对父子之间更多的细节，对5位爸爸的教育方式也有了进一步的认识。5位爸爸和孩子的沟通方式大相径庭，取得的效果也大有不同。其中林志颖父子（小志和小小志Kimi）更胜一筹。

    林志颖&小Kimi：引导的沟通方式

    效果：★★★★☆

    镜头一：小Kimi在交过零食和玩具之后，眼看又被要求必须交出自己最好的朋友“小黄”（布偶）时，不禁伤心地大哭，泪水夺眶而出。此时的林爸爸用了很好的处理方式：首先，鼓励孩子与其他人沟通，“你去问问编导叔叔可以带吗？”不仅缓和了孩子的情绪，而且告诉孩子“我说了不算”的事实，避免孩子提出变相的要求。接着蹲下来，抱住孩子沟通，给孩子明确答复，同时给出解决方案：“不可以带哦”，“等比赛结束后，我们再带小黄回家”，通过缓和情绪、表明立场、给予解决办法到完成陪伴4个步骤，Kimi很快摆脱了对“小黄”的依恋，在节目过程中甚至没过多提及“小黄”，因为孩子的情绪得到了舒解，他也明确知道“小黄”在哪里，何时再相聚。

    镜头二：石头去找锅后，林爸爸让Kimi向阿姨打听石头哥哥下落，Kimi不敢和阿姨说话，被林爸爸用“开车”诱惑，成功和阿姨“搭讪”。

    镜头三：Kimi嫌累不愿意走路求抱抱，林爸爸铁面无私不允许，一边拿“村长”当挡箭牌，另一方面不停指着“蝴蝶”、“直升机”等转移Kimi注意力，最后成功让Kimi走到目的地。

    林爸爸和儿子的沟通方式秉承了台湾更注重亲子互动和精细的教育观。林志颖每次和儿子说话都会蹲下身子平视孩子，让自己处在一个和孩子平等的谈话地位。在引导上，林志颖也是一位高手，几乎每次和Kimi的沟通都是成功的：让Kimi交出深爱的“小黄”、让Kimi接受最破的3号房、让Kimi和可怕的蜘蛛闹钟成为朋友……当观众看到4岁不到的Kimi乖乖听话把打碎的鸡蛋擦干净时，在感叹这孩子懂事的同时，不得不佩服林爸爸强大的沟通和教育能力。

    如何和孩子有效沟通：给孩子选择权

    许多家庭，日常的亲子谈话大多是大人一直在做主导。无论是教孩子学习课本知识还是人生道理，许多家长都是滔滔不绝，大道理不断，其实孩子真没听进去多少东西，几乎都是家长在自说自话而已。

    想要达到和孩子良好的沟通效果，家长不妨让孩子掌握谈话的主动权。若孩子是谈话的主导人，家长一定会收到一堆“是或不是”的问题。家长不一定要对这些问题作出正确回答，可以通过引导让孩子自己找出答案。

    在引导孩子提问的同时，家长也可以用提问的方式，给予孩子“选择权”。许多家长一味布置好任务要求孩子完成，孩子无法拒绝，自然会产生反抗的心理。可以先和孩子分析做这件事情的好处和坏处，再询问他这样做“好不好”，这样孩子的接受度会高很多。

    这样的交流方式，能让家长缓解和孩子交流的构词压力，同时也能让家长了解到孩子的成熟度，掌握他们已经学到了哪种类型的事情。这些都有助于家长将来在向孩子解释其他事情的时候使用最恰当的词语。而且提问式的沟通有更好的学习效果，这让孩子学习到更多他感兴趣的事物，而不是家长认为他感兴趣的事物。