3至6岁的孩子该看哪些书？

    杨澜近日被问到“作为一位母亲，她会给孩子选择什么样的书籍”时回答说：“我的孩子已经是十几岁的青少年了，我会推荐中国的四大名著和一些国际上的重要作品。”由此看来，名人也是很注重孩子阅读的，名人父母也跟普通父母一样，都希望让孩子多读书、读好书。也许你的孩子还小，还看不懂四大名著，但是作为家长的你，知道怎样给孩子选择书籍吗？3至6岁的孩子看哪些书好呢？

    手绘本是最好的选择

    在孩子还小的时候，手绘本是最好的选择。那些由电脑制作出来的图画呆板僵硬、毫无生气可言；而手绘本则不同，它们是作者生命的流露与表达，用绘画作品来表现孩子的生活及经历。当孩子比较小时，可以选无字的绘本；等到孩子3岁半至4岁时，可选择有一些字的绘本，因为到那个年龄，孩子会对文字产生兴趣，想知道字里有什么含义，家长可以用手指指着字跟孩子讲，而画面则成为对内容和含义的一种补充，这也是一个比较自然的识字机会。

    畅销书未必是好书

    很多家长都会有一个误区，仿佛儿童文学只要畅销，就是好作品。其实事实并非如此，有些畅销书思想贫瘠，艺术粗劣，可是很少有人站出来批评。如杨红樱的《淘气包马小跳》和《笑猫日记》就曾经风靡一时，可是杨红樱的作品只是用“电视图像语言”写作，儿童读起来轻松、平浅，不需要思考，这是一种“伪阅读”，对孩子的精神成长帮助甚少，也提高不了他们的写作能力。妈妈网专家表示，阅读是一种主动行为，阅读的过程应同时伴随着省思，这样的书籍才是好书。

    莫选这3种书籍

    内容拙劣的书

    经常逛书店的家长会发现，少儿图书的装帧愈来愈讲究，但内容却没有多少新意，有些书甚至离奇怪诞、庸俗恐怖、格调低下，就连过去曾经广受少儿欢迎的益智类图书，也走入了误区。如某出版社出版的“脑筋急转弯”系列丛书就有这样的内容——“什么时候是摘瓜的最佳时机？”答案为：“看瓜人打盹的时候”；“小偷给社会造成了危害，给警察造成了什么？”答案为：“给警察创造了就业机会”。在一本声称“启发少儿智力”的《脑筋急转弯》 中，一些“机智回答”同样令人瞠目：如“什么人没当爸爸先当公公？”答：“太监”；“形容女人好看，说什么她最高兴？”答：“谎话”等等。

    怪诞离奇的书

    如今，出版社出版的少儿图书不少以“系列丛书”、“套书”面目出现，比比皆是的“神秘系列”、“惊奇系列” 、“恐怖系列”、“悬疑系列”摆满了书架；书名更是五花八门，“幽灵”、“鬼怪”、“惊魂”、“骷髅”等字眼充斥封面；图书内容也大都与凶杀、暴力有关，通过情节诡异的破案过程，刻意渲染恐怖气氛，加上夸张的插图，刺激儿童感官，格调极其低下。有些书如果从故事的整体构架以及情节的逻辑性上去考虑，就会发现粗糙、牵强、荒谬之处甚多。一些少儿惊险推理类小说也难逃这一模式。

    黑暗童话

    现在的幼儿读物延续了黑暗的传统，不少如“灰姑娘”、“白雪公主”、“丑小鸭”等经典童话也被“黑暗”化。在黑暗版的“睡美人”中，公主并不是被王子叫醒，而是变成了邪恶的复仇女巫；黑暗版的“灰姑娘”中，灰姑娘遭遇火刑成为了王子的陪葬者；黑暗版的“丑小鸭”并没有变成美丽的天鹅，而是在离家出走后被宰杀，成为了“ 烤鸭”。

    经典的儿童故事教育了几代人，并留下了深刻的印象，正是因为其中表达的美好内容。此类新编黑暗童话，不仅没有传达美好，反而展示残酷结果，不利于幼儿在观看后感受美好，是“毁三观”（网语，指违背常理，毁掉人生观、价值观、世界观的说法等）的反社会作品，家长们应该让孩子远离这些书籍。

    如何帮助孩子选购图书

    选择与孩子熟悉的生活经验有关的书

    如表现自己周围的人、物体、环境、生活里的各种活动的书，孩子在书里能看见，在生活中能有所体验，更易留下深刻的印象。

    选插图线条清晰的书，避免背景的干扰

    因为孩子看书主要是读插图，如果图中有不必要的点缀，反而会混淆孩子的视听，复杂的不等于丰富，单纯也不等于简陋。用适当的图，表达出了适当的意思，就是好插图。

    使用清楚自然的说话方法

    不要以为孩子喜欢大人学他们说话，他们自己说：“宝宝怕怕”，是受了语言和思维的限制。并不表示他们不喜欢你说：“宝宝心里是很害怕”。

    故事有趣味性

    对孩子来说阅读是一种游戏，游戏中固然有学习，也必然充满趣味，问题在于我们在选择图书时，要注意那种有趣的书。

    提供参与和互动的机会

    书是被人看的，它影响看书人的想法，所以书和人是互动的，有些书里的内容要求读书人要参与进去回答问题、和书里的人对话。孩子读这样的书，兴趣一定会更高。

    （朱程芬 整理）