掌声的魔力

    飞云中心小学 四年级  李然

    今天上作文课，我早早地来到了教室，只见教室显示屏上写着五个大字——掌声的魔力。掌声怎么会有魔力？就算有，会是什么呢？

    这时老师推开门，快速走上讲台，放下教材，微笑着说：“同学们，今天我们来玩个游戏，这个游戏的名字叫掌声的魔力。游戏规则是这样的，选两位同学先到教室外面去等候，另外在选两位同学把老师准备好的‘红心’藏在教室的某一个地方，藏好了，请门外等候的两个同学进来寻找红心，大家用掌声为他们指引方向，掌声越响亮，说明离红心近，掌声越小，说明离红心远。”听完老师的话，教室里就热开了锅，沸腾了起来。

    游戏开始了，我率先把手举得高高的，随之同学们的手也齐刷刷地举起来。

    老师先请我和林黄依涵来找，我们心情十分激动，我一出教室，心里嘀咕着：我平时经常看名侦探柯南和神探狄仁杰，我肯定能找到。正想着，只听一声“进来吧”，我和林黄依涵迫不及待地跑了进去。

    起初我们在教室的左侧寻找，没有多大掌声，我们就急忙往右边窗台跑，这时掌声越来越响，我信心满满，心里琢磨着红心一定在这里，我们连忙将窗台上的花盆一个个端起来，仔细地看，用心地找，不放过任何的蛛丝马迹，就像在办案的神探。

    没有？也没有？我又把周围同学的铅笔盒拉开找，连口袋都找了，差点连那位同学的衣服里面都要找了，可还是一无所获。在我一筹莫展时，突然，我眼睛一亮，窗户那边有这么大的空隙，竟然忘了找，眼看就要没时间了，我冲上去，一拉窗户，没有，可是同学们的掌声如同闷雷滚动，甚至还有同学用书本敲打桌子，我心里暗暗地想：一定不远了，红心肯定就在窗户边。于是我拉开另一扇窗户，啊，找到了！红心被同学们叠起来塞到窗户缝里了，我的心犹如一块巨石落下，“终于找到了！”我和依涵欢呼着。渐渐地，掌声离去了，但它给我们留下了无穷的喜悦！

    一切都是因为掌声，掌声让我们找到了红心，掌声也给了我们莫大的鼓励。掌声，犹如指南针，引领我们前行；掌声，仿佛是希望的花朵，让垂头丧气的人重拾信心；掌声，如同黑夜路灯，指引你走出黑暗，面向光明。