消失的母校
■陈桂芬
母校让人魂牵梦绕，现在很多人借开同学会之际，到母校寻找校园记忆，而我就读的母校却消失了，便觉惆怅不已。
母校是每位莘莘学子的知识摇篮，踏入灿烂人生的舞台，因为辛勤园丁浇灌着我们茁壮成长。从母校走出去的人，成为文人圣哲也好，普通学子也罢，对母校都怀有深深的感情，许多事情让人终生难忘。我一年级就读家乡所在地篁社乡（现马屿镇）高岙小学，非常简陋。自己带着一张小板凳到前后透风的旧庙中读书，当时富裕的人家提供大凳子作为我们的书桌，约20个孩子趴在四五张大凳子上学习，黑板是一块小木板用墨水涂黑晒干而成的——这就是我小学的教室。
我的启蒙老师是土生土长的农妇，可算农村里最有文化的人了。我的课本共有两本，一本是语文，一本是算术。语文的扉页是毛主席的标准像，第一课是“毛主席万岁”，第二课“中国共产党万岁”，第三课是“中华人民共和国万岁”……我们好长时间一直是学习这3篇课文，读了写，写了读，读了背，背了默，融化到血液里，我们永远记住伟大领袖毛主席和中国共产党。
一年之后，我们搬进新校舍，实际是三间两层村办公楼。我们教室在楼下，老师办公室与村会计室在楼上，学生是不允许涉足楼梯半步的，办公室成为我们“高大上”的地方。经过探索，老师办公室有两种学生可以走，一种是成绩优秀的学生，可以帮助老师送交同学作业本等；另一种是顽皮捣蛋的学生，被“红小兵”抓住送到老师办公室批评教育的。我是一个坏事不敢干，想提高成绩也无望的老实孩子，想去一趟老师办公室比登天还难。
在小学，我记忆最深刻的是两次请教老师：一次“冉”字我不会念，拿着课本去问语文老师，她看了后，想了片刻，便告诉我：这个字比“再”字少一横，念“zāi”字。“冉”平时用的不多，我到了当代课教师时才将读音纠正过来；还有一次，“撑”字不会读，去问一位男老师，他也不认识，就很负责地去翻字典，费尽力气终于翻到“撑”字，就是不会拼音，拿着字典去问其他老师后告诉我：读“掌”字。他还告诉我秘诀：遇到生字不认识，就读偏旁……“撑”字是我走上正式在编教师工作岗位后，还是我学生替我纠正了读音，让我尴尬不已。
上世纪六七十年代，小学办在家门口，村村有学校，那个年代师资严重短缺。虽然教师水平低，知识浅薄，但他们教学相长，为农村扫除文盲、提高入学率作出了重大贡献。我们如果没有这些辛勤的老师传道授业解惑，很多人还处在无知与无奈之中，我也不会走到现在比较满意的工作岗位上。现在想来，虽然我没有实现老师的愿望和自己的目标，但收获了最可贵的师生、同学情谊，这是任何东西换不来的宝贵精神财富。
几十载雨雪风霜，几十载春华秋实，走过了悠悠岁月，历经沧桑的母校一个个在消失。记得上世纪90年代初，小学母校——高岙小学被撤并了。
1978年，篁社乡有3所初中学校，按村分片就近入学，我很幸运，家庭成分为贫农，推荐到篁社村办的学校就读初一。影响最深的是，恢复中高考第一年，该校有位代课老师考上了供销学校（中专），成为我们学习的榜样，后来他毕业后分配到马屿供销社当营业员，让我们羡慕不已。
1976年后，教育迎来了春天，教育体制、办学体制、办学规模都进行改革。一年之后，篁社村办初中撤销，我们被并到篁社乡录社学校就读，该校有小学与初中，是规模较大的一所一贯制学校，记得小学读五年，初中读两年。初二有3个班级，按成绩我被分到慢班就读。快班的老师水平真的很好，有几位都是名牌大学毕业的，我所读的班级只有一位是公办老师，教我们物理，其他老师都是农村代课的。这一届学生可谓幸运儿，那几位高学历老师，是因冤假错案被下放到农村学校工作的，平反恢复名誉后，全身心地投入到教育工作之中，这一年有8位学生考上了瑞安中学，轰动了瑞安全县。因当年瑞安中学向全县招生仅两个班级，而我成绩不够，考上的是篁社农业中学，也算是职业高中。
1989年，篁社乡录社学校一分为二，初中、小学各自办学，从此初中母校也不存在了。录社中学后来多次易名，2000年，撤销篁社镇并入马屿镇，篁社镇中学改名为马屿镇二中，2018年春季撤并到马屿镇一中，从此马屿镇二中也消失了。
1979年，我到了篁社农中报到的第一天，发现一位老师是曾经在马屿街头修补皮鞋的鞋匠，还有一位是穿着地地道道的老农民。后来才知道，这两位老师曾经被错划为右派，而平反后重新回到教育工作岗位的。读了一年，教育体制改革深入，篁社农业中学改制了，该班转为三年制初中，就读部编教材。我们毕业之后的第二年，高中母校——篁社农业中学彻底被撤销了。
1985年，我考上了中师，在瑞安县教师进修学校就读，除了瑞安外，龙湾、瓯海、文成、泰顺的学生都在该校就读。在就读两年的师范里，学到的知识文化最丰富，思想进步最快，毕业前加入了中国共产党，并获得了“三优学生”荣誉称号。1991年，充满着青春回忆的师范学校母校，也改变办学功能，2013年8月，彻底被摘牌，与瑞安市教育局教研室合并为瑞安市教师发展中心。
后来，我参加高考，1989年被温州教育学院录取，进行函授学习，1992年我毕业后的当年，温州教育学院并入温州师范学院，专科母校自然也消失了。2006年，本科母校温州师范学院与温州大学合并组建新的温州大学，温州师范学院也成为历史。
不管是高等院校，还是中小学的撤扩并，都是现代教育发展的必然。呜呼！母校，无论是否著名，无论有无悠久历史，我都不会忘记母校，不会忘记谆谆教导我们的母校老师，毕竟母校承载了我们最初的精神家园和最宝贵的记忆。因为我们追寻的不是学校的名望，而是弥足珍贵的校园记忆和美好的青春时光。