“瑞安机械制造业存在人才资源不足、技能型人才缺乏等问题，企业急需高技能人才，这是挑战，也是学校面临的机遇。而五业联动，犹如一场及时雨，可实现职业与产业、行业、企业等之间的信息、人才、技术资源和物质资源共享。”市永久机电学校教学副校长叶余荣说。

    机电专业具有较强的专业性以及应用性，要注重对学生的实践能力以及职业能力进行有效的培养，而专业实训教学就是实现这一目标的有效途径。近年，该校通过整合资源，将专业建设各项内容落实到教学和实训的各个环节，根据产业需求，调整专业设置，实现多方向、多技能的培养目标。今年该校《汽摩配行业人才培养模式校企合作共同体》荣获浙江省“中职教育质量提升行动计划”校企合作共同体。

    从2017年开始，该校就建立了校外实训基地，通过校企合作，将实训当成一门课程来做，提前实训的时间，将以往的高三顶岗实训改成高二企业践行课程。此外，还与企业共同编写了针对校企合作学生顶岗实习实战需要的系列教材，融教、学、做于一体，使学生在企业实训期间完成实践课程的学习、岗位教育和其他课程，将学习、实训、顶岗实习和上岗一体化。

    目前，该校已与胜华波、戈尔德这两所即将上市的企业合作，实行“定岗不定人，轮岗实训模式”。此次，实训为期两个月，实习生达157人，涉及4个行政班。

    “以前一些学生去企业实习，只要企业盖个章，证明学生实习过就可以顺利毕业，却没人去关心学生是否学以致用？是否有所成长？”叶余荣说，在学生去企业实训期间，学校专门安排学校老师去企业监督，负责学生的日常吃住，及全程监督学生的实训情况，随时随地与企业沟通，直到实训结束再和学生一起回校，实实在在地将实训当成了课程，而不是简单的职业分流指导。同时，企业也会对优秀的实习生进行表彰予以鼓励，让产教融合真正落地开花、掷地有声。

    该校毕业生、22岁的陈小龙是新瑞安人，他凭借优秀的职业素质和技能，成为安固集团有限公司一名骨干分子。“在校园里，我们学到的只是理论知识，正是由于学校把实训当成了一门独立课程，而不是辅助课程，让我看到自己的能动性，做到学有所用，提升自身职业技能，让我走上社会后能够找到满意的工作。”