■通讯员 赵子茹 王萍 熊满玲

    见习记者 林雨轩

    在新一轮东西部对口协作中，我市选派多名人员支援四川省南部县，来自市四中的张秀玲正是第一批支援教师中的一员。半年时间里，她克服环境气候、饮食差异等种种困难，紧密围绕教育实际和教学需求，在南部大地播散爱与希望的种子。

    深入南部 开展教学支援

    “跟写作有关系的两类句子，一个是名人名言，可以用作道理论证，第二个就是优美的语句，让文章更有文采。”在南部二中，张秀玲老师正在教高三的同学们提升作文写作技巧。课堂上，张秀玲从学生反馈的写作困惑入手，联系自身经验，激发学生情感与思维，指导学生写作既散发思想光芒，又饱有生活温度。

    “高三作文满分是60分，在整个卷面占的比例比较大，所以我们高三语文老师对这块非常重视，努力提高学生的写作水平。”张秀玲说，文采虽说有先天的因素，但是我们教给学生积累、摘记等几种写作方法，还是能提高作文的文采。南部二中每周开设时文阅读课，她就地取材，让学生掌握遣词造句的方法。

    去年8月，张秀玲来到南部二中德仁校区支教。从瑞安到南部，1400公里，不仅是地理上的差异，更存在环境气候、饮食习惯的不同。“南部县跟我想象的完全不一样，这里空气特别好，没有工业污染，在这里每天呼吸的都是新鲜空气，对自己身体是很有帮助的，还有这里气候比较凉爽，很舒适。”张秀玲告诉记者，唯一不一样是瑞安海鲜比较多，南部县是吃辣的，火锅比较多。为了更好地融入南部县的生活，张秀玲入乡随俗，有时候也会去吃辣味的火锅，体验南部县别样的美食。

    南部二中是省级示范高中，有12000余名学生。来学校的半年时间里，张秀玲主要负责高三语文的教学工作。她坚持在各年级听课、评课、开设作文公开课，从教材分析、教案设计、课堂把控等方面与语文组教师交流互动，实现共同进步。

    张秀玲介绍，她来南部县的初衷就是体验西部的教学，所以她到这里也没有忘记自己作为一个老师的角色。“我一个学期坚持听了50多节语文课，涉及老中青各个年龄段的老师，每次课后还会跟他们进行教学方面的交流、探讨。”张秀玲说，她还积极了解四川的教育教学的特点和高考备考情况，我在这个学期开设了两次大型的公开课，还经常参与学校里的高考备考研究。

    情暖南部 关爱贫困学生

    张秀玲老师为南部教育界带来了东部先进的教育理念和教学方法，让大家受益匪浅。

    南部二中学生吴际说：“张老师的课堂气氛非常活跃，教会了我许多审题、素材积累、名人名言的使用等写作技巧，激发了我学习语文的兴趣，让我深深地爱上了语文课。”

    南部二中语文老师王微告诉记者：“张老师精准的教学设计、巧妙的教学引导，在课堂上全方位地展示了名师的技能和光芒。同时她也经常参加我们高三语文组的阅卷和教研工作，多次走访贫困学生，教育教学工作方面都为我们作了很好的示范和引领。”

    “在教学工作方面，张老师严守学校的教学纪律，听课、评课，不仅每个环节都做到位，而且还悉心指导年轻的教师，给我树立了榜样。”南部二中语文教研组组长王芝高说。

    在做好授课解惑之外，张秀玲还非常关心学生的课余生活，经常利用空闲时间到学生家中家访。当了解到南部留守学生、贫困学生居多的情况后，她主动寻找身边爱心人士，联系瑞安慈善敢心卓美基金和瑞安慈善仁心义工队，对南部二中11名特困生、大坪中学34名特困生进行爱心捐助。张秀玲的真心付出，得到了老师和同学们的高度肯定。

    王芝高说：“张老师是一个很有爱心的老师，在我们学校援教期间，她多次以班主任的身份进行家访，深入到大坪、楠木等地，对一些孤儿、贫困学生进行家访，这一点我非常敬佩。”

    立足三尺讲台，用真心暖人心。半年时间，虽然辛苦，但张秀玲甘之如饴。于她而言，支教不只是诗与远方，更是责任与担当。

    “人在异乡倍思亲，特别是中秋、节假日都会思念家人。”张秀玲说，但家人非常支持我的工作，让我全身心地在南部县开展我热爱的工作，实现我的梦想。