又到开学季，这段时间，网上议论纷纷：教室卫生到底该谁来打扫？

    有的说，孩子是来学校读书的，不是来打扫卫生的，怎么让孩子去打扫教室；有的说，还没开学，学校就打起家长的主意，让家长去学校打扫卫生，这本该是学校的事情；有的说，现在的孩子哪会打扫，家长又忙，只能花钱雇钟点工去打扫；有的说，打扫教室卫生本该学生来，学校就要回归最初的教育作用，孩子力所能及的事就得自己来干。

    记得我们小时候，开学前，一个是要准备好暑假作业，另一个就是要去学校打扫卫生。同学们带着布、水桶，一边打扫卫生，一边聊着暑期的快乐生活，忙得不亦乐乎。一面小小的卫生流动红旗，承载着许多人对班级荣誉的最初感知。从来没有人觉得打扫教室卫生是家长的事或者是学校的事。

    教育部一直倡导学生劳动能力的培养，《家庭教育促进法》规定：帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。

    然而现在的孩子，成长环境优越、知识面广、学习能力强，琴棋书画各种技能也越来越多，劳动能力却越来越弱。家长们“重智轻劳”，往往忽略了劳动方面的教育。家长事事大包大揽、处处代办，孩子劳动的机会可以说是少之又少。在家里，不少家长事无巨细地包干，连吃饭都打好饭端到前面，更别说干家务了。在学校里，打扫卫生，家长也都前往代办。试想，连打扫教室这样的事情都不让孩子做，又怎么能够培养他们从小热爱劳动、珍惜劳动成果的习惯？一个娇生惯养、万事皆由家长代办、“一屋也不扫”的孩子，将来怎么去当大任“扫天下”，怎么去应对各种风险和挑战呢？

    其实，除了一、二年级小学生需要大人帮忙一起干以外，三年级及以上的孩子都可以在老师的带领下打扫教室卫生。一个暑期下来，教室确实会比较脏，孩子打扫也会比较累，但这不正是意志力磨炼、责任担当培养的好时机吗？看着自己打扫得干干净净的教室，孩子们才能更好地体会到劳动的快乐，也更有成就感。

    开学打扫教室，让孩子们自己来，既锻炼了孩子，又培养了劳动技能，何乐而不为？家长们，适时放手吧，这样孩子才会成长得更快。