■见习记者 林雨轩

    家风是无声的教育，藏在生活的细碎时光里。对于在瑞安做财务工作的徐新锌来说，“坚持”与“陪伴”便是她家代代相传的家风底色。这两个词不仅塑造了她的成长，更成为她如今教育孩子的核心准则，下面就来看看这股家风如何在日常中落地生根。

    自述人：徐新锌

    我叫徐新锌，目前在瑞安从事财务工作。若说我们家有什么一以贯之的家风，那便是“坚持”和“陪伴”。这两个词像一条温柔的线索，既串联起我成长中的点滴记忆，也指引着我如今陪伴孩子的方式。

    我和孩子爸爸在教育理念上非常一致，我们都认为，无论是学习还是生活，取得多大的成就不是最重要的，最重要的是面对事情的态度，尤其在困难面前，要沉住气，不放弃。

    孩子还小，遇到难关难免想退缩。我们的方法是在言传之外，更注重身教，陪他们一起面对。

    我女儿佳依从四岁开始学舞蹈。刚开始练基本功，是比较辛苦的，压腿、劈叉、下腰等，哪个动作不痛？有几次她都哭了，不想学了，然后开始偷懒。我想，要让孩子学会坚持，父母就得做好榜样。于是，我也照着视频学起了舞蹈的基本动作。劈叉、下腰，我这年纪练起来更难，筋骨都酸疼。但我坚持把孩子学的考级动作、表演舞蹈等，跟着视频都学了一遍。

    我这么做，不只是为了示范，更是为了真正理解她的难处，体会她的疼痛。当她再次想放弃时，我就能摸着她的头说：“佳依，妈妈知道很痛。如果我们坚持不了一分钟，就先从三十秒开始。你看，妈妈也在学。”

    她看到妈妈也在努力练习，就不好意思偷懒了。就这样，我们陪着她，一点点把难关熬过去了。她不仅通过了考级，还参加了元旦会演，慢慢从舞蹈里体会到了成就感。后来，不需要我们督促，她自己也乐于练习了。

    后来她学自行车时也一样。刚开始经常摔倒，她就想放弃，想去玩滑轮。我们鼓励她：“再试一下吧，坚持一下说不定就会了。”她听了，就继续去练。三四天后，她就能稳稳地骑出去了，可开心了。

    其实，我所践行的“坚持”和“陪伴”，正是我母亲曾经教给我的。小时候我学刺绣，绣了好几天，手酸眼疼，终于快完成时，妈妈却指出我绣错了。

    我当时很不高兴，心里想，反正也看不出来，差不多就行了。但她是个做事认真的人，坚持要我拆了重绣。她看我不想动，索性自己坐下来，把刺绣拆掉了。然后她手把手教我，这针该怎么走。

    看着她在我旁边，一点点教我，我心里很受触动。是啊，再怎么累，弄错了就得改过来。我就跟着她，一针一线重新绣好。这件事情虽然小，但它让我明白了：不能因为怕困难，就草草了事。

    这种“坚持”和“陪伴”的教育，后来也用在了我的孩子身上。

    佳依学舞蹈的这段经历，对她影响很大。现在无论在学习上还是遇到其他事，她都会有坚持的态度。遇到难题，她有时候也会说“好难”，我们都会鼓励她不要逃避，陪她一起面对困难。

    我们夫妻俩希望教给孩子的，不是一个高分数，而是一个好的习惯、好的态度，和一股面对生活的韧劲。这股韧劲，就是遇到困难不会退缩。我们觉得，孩子只要有了好的学习态度，学习成绩自然而然就会提高，不用我们再天天盯着。

    我们家的家风不是刻意营造出来的，它就存在于日常的生活里。从我小时候绣十字绣，到佳依学舞蹈、学骑车，每一次遇到困难都选择坚持，在这个过程中，家风就慢慢传承下去了。